| 주제분류(KDC/DDC) |
대학, 전문, 고등교육
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530
|
2
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사회교육
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340
|
1
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교육학
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15,167
|
23
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교육과정
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1,438
|
1
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학습지도, 교육방법
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8,585
|
9
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| 주제어 |
cooperativelearning-basedcare ...
|
1
|
1
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|
extroverversion
|
1
|
1
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online learning participation
|
2
|
2
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story based lesson
|
2
|
2
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구글플러스 기반 프로젝트 학습
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2
|
2
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상호작용 지각
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1
|
1
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온라인학습 참여도
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2
|
2
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이야기 활용수업
|
2
|
2
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팀성취도
|
1
|
1
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협동학습기반 진로수업
|
1
|
1
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Research and Development C ...
|
2
|
1
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Social Network Service Use ...
|
2
|
1
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Social Network Service flow
|
2
|
1
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|
concerns-based adoption model ...
|
2
|
1
|
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|
googleplus
|
2
|
1
|
|
|
influenceofothers
|
2
|
1
|
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|
과학진로의향
|
2
|
1
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|
드라마투르기적 컨셉
|
2
|
1
|
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|
원형적 연극
|
2
|
1
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캠프적 미장센
|
2
|
1
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|
타인영향력
|
2
|
1
|
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|
engineeringself-efficacy
|
3
|
1
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|
공학자기효능감
|
3
|
1
|
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|
다변량분산분석(manova)
|
3
|
1
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|
perceived interaction
|
7
|
2
|
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|
flipped Learning
|
4
|
1
|
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|
life core competency
|
4
|
1
|
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|
scienceexperience
|
4
|
1
|
|
|
인지된 튜터의 역할
|
4
|
1
|
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|
인지실재감
|
6
|
1
|
|
|
language anxiety
|
13
|
2
|
|
|
science career orientation
|
7
|
1
|
|
|
과학경험
|
7
|
1
|
|
|
언어불안
|
15
|
2
|
|
|
team achievement
|
8
|
1
|
|
|
인지된 성취도
|
8
|
1
|
|
|
생애핵심역량
|
9
|
1
|
|
|
인지된 상호작용
|
18
|
2
|
|
|
사회실재감
|
12
|
1
|
|
|
튜터링프로그램
|
15
|
1
|
|
|
self-directed learning readin ...
|
16
|
1
|
|
|
과학성취도
|
17
|
1
|
|
|
science achievement
|
18
|
1
|
|
|
관심중심수용모형
|
21
|
1
|
|
|
teaching presence
|
45
|
2
|
|
|
extroversion
|
25
|
1
|
|
|
자기주도학습 준비도
|
28
|
1
|
|
|
learner characteristics
|
29
|
1
|
|
|
science learning motivation
|
30
|
1
|
|
|
과학학습동기
|
31
|
1
|
|
|
교수 실재감
|
102
|
3
|
|
|
perceived social support
|
36
|
1
|
|
|
learning achievement
|
37
|
1
|
|
|
science education
|
73
|
2
|
|
|
careerdevelopmentcompetency
|
40
|
1
|
|
|
cbam
|
40
|
1
|
|
|
college education
|
41
|
1
|
|
|
manova
|
42
|
1
|
|
|
structural equation
|
45
|
1
|
|
|
외향성
|
101
|
2
|
|
|
career attitude maturity
|
55
|
1
|
|
|
project-based learning
|
57
|
1
|
|
|
학습지속의향
|
59
|
1
|
|
|
자기조절 학습능력
|
124
|
2
|
|
|
career decision level
|
73
|
1
|
|
|
learning engagement
|
70
|
1
|
|
|
learning outcomes
|
71
|
1
|
|
|
지각된 사회적 지지
|
70
|
1
|
|
|
psychological capital
|
78
|
1
|
|
|
cooperative learning
|
165
|
2
|
|
|
학습자 특성
|
85
|
1
|
|
|
small business
|
87
|
1
|
|
|
startups
|
94
|
1
|
|
|
과학교육
|
200
|
2
|
|
|
진로개발 역량
|
102
|
1
|
|
|
진로태도성숙
|
105
|
1
|
|
|
자기주도 학습능력
|
233
|
2
|
|
|
협동학습
|
276
|
2
|
|
|
self -regulated learning
|
173
|
1
|
|
|
심리적 자본
|
162
|
1
|
|
|
학습참여
|
154
|
1
|
|
|
pre-service teachers
|
214
|
1
|
|
|
Organizational Effectiveness
|
229
|
1
|
|
|
진로결정수준
|
231
|
1
|
|
|
self-directed learning
|
379
|
1
|
|
|
학습 성과
|
341
|
1
|
|
|
구조방정식
|
589
|
1
|
|
|
대학교육
|
457
|
1
|
|
|
플립 러닝
|
580
|
1
|
|
|
학업성취도
|
1,031
|
2
|
|
|
academic achievement
|
714
|
1
|
|
|
self-efficacy
|
1,752
|
1
|
|
|
예비교사
|
809
|
1
|
|
|
자기효능감
|
3,946
|
1
|
|
| 계 |
|
40,829 |
150 |
|
| * 주제로 분류 되지 않은 논문건수 |
|
47 |
|
