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학생 요구 분석을 근거로 한 영어 수준별 영어전용강의 효과성 증진 방안

지인영 김소영 2014년

활용도
공유도
영향력

연구자정보

- 저자 김소영
- 발표논문(11)
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공동연구자(12)
- 김성일 1건
- 변은희 1건
- 서자영 1건
- 이재호 1건
- 이정모 1건
- 임철연 1건
- 전주성 1건
- 조광수 1건
- 지인영 1건
- 최상섭 1건
- 최성륜 1건
- 황상민 1건
유사연구자 (20)※활용도순 상위 20명

공동연구/유사연구

'김소영'의 연구자 점유율

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
24,968	56	29.8%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)	교육학	14,719	9	0.1%
주제분류(KDC/DDC)	학습지도, 교육방법	8,547	1	0.0%
주제어	learningthroughsocialmedia	3	3	100.0%
	orderedmultipleresponsedataan ...	1	1	100.0%
	participatorybehaviors	3	3	100.0%
	순위형다중응답자료분석	1	1	100.0%
	canonicalcorrelations	5	3	60.0%
	emieffectiveness	2	1	50.0%
	learnerscharacteristics	6	3	50.0%
	소셜미디어활용학습	6	3	50.0%
	영어전용강의 효과성	2	1	50.0%
	강의법	3	1	33.3%
	englishmediuminstruction(emi)	4	1	25.0%
	instructionalmethods	5	1	20.0%
	참여행동	25	3	12.0%
	영어전용강의	13	1	7.7%
	learning outcomes	64	4	6.3%
	정준상관분석	60	3	5.0%
	학습자 특성	79	3	3.8%
	lecture	28	1	3.6%
	need analysis	50	1	2.0%
	요구도 분석	67	1	1.5%
	학습 성과	319	4	1.3%
	교수법	240	1	0.4%
	higher education	305	1	0.3%
	고등교육	411	1	0.2%
계		24,968	56
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			3

연구주제 Time-line

'김소영'의 발표논문(11)

학생 요구 분석을 근거로 한 영어 수준별 영어전용강의 효과성 증진 방안
김소영 지인영 한국교육방법학회 [2014]
"소셜미디어 활용 학습에서 대학생의 심리적 특성과 참여행동, 학습성과 간의 관계 분석연구"
김소영 한국교육방법학회 [2014]
대학부설 평생교육원 프로그램의 효과성 측정을 위한 평가모델의 타당성 검증
김소영 전주성 이화여자대학교 사범대학 교육과학연구소 [2011]
멀티미디어 매체의 특성과 학습 효과에 대한 탐색적 연구
김성일 황상민 최상섭 조광수 이정모 이재호 변은희 김소영 한국교육공학회 [1998]
소셜네트워크 학습환경에서 학습자의 심리적 특성이 학습성과에 미치는 영향
김소영 한국교육공학회 [2012]
대학생의 스트레스와 학교생활 만족도 관계에 대한 자아개념과 종교의 조절효과
김소영 [2013]
최근 교육 재정 경제학의 연구 동향
김소영 최성륜 임철연 서자영 교육종합연구소 [2013]
학습성과와 효과적인 교수법에 대한 대학생의 인식 조사연구
김소영 한국방송통신대학교 원격교육연구소 [2014]
"소셜미디어 활용 학습에서 대학생의 심리적 특성과 참여행동, 학습성과 간의 관계 분석연구"
김소영 한국교육방법학회 [2014]
"소셜미디어 활용 학습에서 대학생의 심리적 특성과 참여행동, 학습성과 간의 관계 분석연구"
김소영 한국교육방법학회 [2014]
웹2.0, 사회적 배움력의 기술적 확장
김소영 한국배움학회 [2010]

학생 요구 분석을 근거로 한 영어 수준별 영어전용강의 효과성 증진 방안

발표논문(11)

공동연구자(12)

유사연구자 (20)※활용도순 상위 20명

'김소영'의 연구자 점유율

연구주제 Time-line

'김소영'의 발표논문(11)