| 주제분류(KDC/DDC) |
교육정책 및 행정
|
1,182
|
1
|
|
|
교육학
|
14,719
|
4
|
|
| 주제어 |
Academic disciplines
|
1
|
1
|
|
|
corecompetenciesofsecretary
|
1
|
1
|
|
|
diversityexperiences
|
1
|
1
|
|
|
highereducationpplicy
|
1
|
1
|
|
|
perceivedcreativity
|
1
|
1
|
|
|
교수학생상호작용
|
1
|
1
|
|
|
비서의 핵심역량
|
1
|
1
|
|
|
Sarasinoside
|
2
|
1
|
|
|
Yulgok Yi I(栗谷 李珥)
|
2
|
1
|
|
|
academic experiences
|
2
|
1
|
|
|
institutionaleffect
|
2
|
1
|
|
|
崇儒重道
|
2
|
1
|
|
|
道脈
|
2
|
1
|
|
|
지각된창의성
|
2
|
1
|
|
|
紹賢書院
|
3
|
1
|
|
|
대학영어강의
|
3
|
1
|
|
|
성인계속교육
|
3
|
1
|
|
|
academic disciplines
|
4
|
1
|
|
|
collegeenvironment
|
4
|
1
|
|
|
근로경험
|
4
|
1
|
|
|
다양성 경험
|
4
|
1
|
|
|
creativitycompetency
|
5
|
1
|
|
|
대학의 교육환경
|
5
|
1
|
|
|
student-faculty interaction
|
6
|
1
|
|
|
english-medium instruction
|
7
|
1
|
|
|
대학 효과
|
9
|
1
|
|
|
corecompetences
|
10
|
1
|
|
|
대학환경
|
11
|
1
|
|
|
창의성 역량
|
11
|
1
|
|
|
student engagement
|
37
|
3
|
|
|
학생 참여
|
66
|
4
|
|
|
Saponin
|
17
|
1
|
|
|
전공계열
|
35
|
2
|
|
|
Student engagement
|
21
|
1
|
|
|
learning outcomes
|
64
|
3
|
|
|
고등교육정책
|
24
|
1
|
|
|
work experience
|
27
|
1
|
|
|
인턴십
|
30
|
1
|
|
|
internship
|
33
|
1
|
|
|
Learning outcomes
|
34
|
1
|
|
|
adult education
|
42
|
1
|
|
|
학교효과
|
54
|
1
|
|
|
learning engagement
|
55
|
1
|
|
|
Longitudinal study
|
63
|
1
|
|
|
salinity
|
64
|
1
|
|
|
경향점수매칭
|
64
|
1
|
|
|
구조적 관계
|
75
|
1
|
|
|
학습 성과
|
319
|
4
|
|
|
학습참여
|
137
|
1
|
|
|
propensity score matching
|
160
|
1
|
|
|
비교분석
|
160
|
1
|
|
|
comparative study
|
233
|
1
|
|
|
longitudinal study
|
223
|
1
|
|
|
학습경험
|
237
|
1
|
|
|
종단 연구
|
369
|
1
|
|
|
sem
|
541
|
1
|
|
|
temperature
|
511
|
1
|
|
|
구조방정식
|
542
|
1
|
|
|
china
|
714
|
1
|
|
|
korea
|
727
|
1
|
|
|
한국
|
1,542
|
1
|
|
|
핵심 역량
|
1,047
|
1
|
|
|
중국
|
2,880
|
1
|
|
| 계 |
|
27,158 |
79 |
|
| * 주제로 분류 되지 않은 논문건수 |
|
22 |
|
