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김성원(Seong-Won Kim)
연구자 Analysis
발표논문
연구자 Analysis
발표논문
연구자정보
저자
김성원(Seong-Won Kim)
발표논문( 6)
공동연구자( 4)
이영준(Youngjun Lee)
3건
이영준(Youngjun Lee)
2건
이소율(Soyul Yi)
1건
이영준(Young Jun Lee)
1건
유사연구자 ( 20)
※활용도순 상위 20명
강경리(Kang, Kyunglee)
1건
강명희
1건
김경희
1건
김선희
1건
김정렬(Kim, Jeong-Ryeol)
1건
김지영
1건
김지현
1건
박경민
1건
박경옥
1건
방정숙
1건
백성희
1건
서은희
3건
이건남
1건
이영준
1건
이윤옥
1건
이정민
1건
이지혜
2건
임현숙
1건
전병운
1건
조윤형
1건
연구자관계도
김성원(Seong-Won Kim)
'김성원(Seong-Won Kim)'의 연구자 점유율
논문점유율 요약
동일주제 총논문수
주제별 연구자 총논문수
연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
6,634
50
13.5%
자세히
연구자 점유율
주제
주제별 논문수
주제별 연구자논문수
주제별 연구자점유율
주제어
Attitude toward Robots
1
1
100.0%
Attitudes toward Robot
1
1
100.0%
Robot Programming Education
3
2
66.7%
의미 이동
2
1
50.0%
Programing
3
1
33.3%
App inventor
4
1
25.0%
로봇 프로그래밍 교육
8
2
25.0%
Teaching Expertise
13
2
15.4%
Problem-solving ability
7
1
14.3%
의미적 관계
7
1
14.3%
로봇에대한태도
16
2
12.5%
Lesson plan
10
1
10.0%
Pre-service Teacher
13
1
7.7%
education model
20
1
5.0%
언어와매체
26
1
3.8%
Pre-service teacher
88
3
3.4%
Preservice Teacher
60
2
3.3%
robots
32
1
3.1%
수업지도안
37
1
2.7%
tpack
120
3
2.5%
매체언어
42
1
2.4%
programming
106
2
1.9%
단어형성
54
1
1.9%
프로그래밍
118
2
1.7%
programming education
83
1
1.2%
수업전문성
201
2
1.0%
신어
128
1
0.8%
프로그래밍 교육
124
1
0.8%
로봇
199
1
0.5%
예비교사
748
4
0.5%
자아 효능감
206
1
0.5%
Perception
891
1
0.1%
self efficacy
1,718
2
0.1%
교육과정
1,545
1
0.1%
계
6,634
50
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수
0
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'김성원(Seong-Won Kim)'
의 발표논문(6)
로봇 프로그래밍이 예비 교사의 로봇에 대한 태도에 미치는 영향
김성원(Seong-Won Kim)
이영준(Youngjun Lee)
한국컴퓨터교육학회
[2016]
앱 인벤터를 활용한 프로그래밍 교육이 예비 교사의 문제 해결 능력, 자아 효능감, 인식에 미치는 영향
김성원(Seong-Won Kim)
이영준(Young Jun Lee)
한국컴퓨터정보학회
[2017]
예비 교사의 테크놀로지 교수 내용 지식 향상을 위한 TPACK-P 교육 프로그램 개발
김성원(Seong-Won Kim)
이영준(Youngjun Lee)
한국컴퓨터정보학회
[2017]
로봇에 대한 예비 교사의 태도: 변인에 따른 차이 분석
김성원(Seong-Won Kim)
이영준(Youngjun Lee)
한국컴퓨터교육학회
[2018]
프로그래밍 기반 TPACK 교육 프로그램이 예비 교사의 자아효능감에 미치는 효과
김성원(Seong-Won Kim)
이영준(Youngjun Lee)
한국컴퓨터교육학회
[2018]
수업 지도안 분석을 통한 예비 교사의 수업 전문성 변화
김성원(Seong-Won Kim)
이영준(Youngjun Lee)
이소율(Soyul Yi)
한국컴퓨터정보학회
[2020]