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콘텐츠 활용 중심수업에서 교수자와 학습자의 상호작용 증진 방안에 관한 연구－J 대학 xClass 원격수업모형 중심으로

이난 2022년

이난

활용도
공유도
영향력

연구자정보

- 저자 이난
- 발표논문(1)
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공동연구자(0)
유사연구자 (20)※활용도순 상위 20명
- 권오남 1건
- 김민정 1건
- 김영순 1건
- 김은경 1건
- 김정렬(Kim, Jeong-Ryeol) 2건
- 김정희 1건
- 도미향 1건
- 류지헌 1건
- 박지연 1건
- 박지연(Park Ji-Yeon) 1건
- 박현옥 1건
- 백재파 2건
- 손원숙(Wonsook Sohn) 2건
- 유미나 2건
- 유지원 1건
- 이병준 2건
- 이소현(Lee So-Hyun) 2건
- 이효녕 1건
- 임규연 2건
- 정창우 1건

공동연구/유사연구

'이난'의 연구자 점유율

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
2,246	12	52.5%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제어	non-face-to-face liberal arts ...	1	1	100.0%
	study guide	1	1	100.0%
	xClass non-face-to-face class	1	1	100.0%
	xClass 비대면 수업	1	1	100.0%
	비대면 교양수업	1	1	100.0%
	학습안내서	1	1	100.0%
	colloquialism	4	1	25.0%
	구어체	29	1	3.4%
	feedback	113	1	0.9%
	피드백	359	1	0.3%
	interaction	658	1	0.2%
	상호작용	1,077	1	0.1%
계		2,246	12
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0

연구주제 Time-line

'이난'의 발표논문(1)

콘텐츠 활용 중심수업에서 교수자와 학습자의 상호작용 증진 방안에 관한 연구－J 대학 xClass 원격수업모형 중심으로
이난 한국교양교육학회 [2022]