한국어 학습자 대상 모바일 메신저 기반 교정 피드백 연구

김은혜 2020년

연구자정보

공동연구/유사연구

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
3,585	20	31.5%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제어	Explicit correction	1	1	100.0%
	KFL learner	1	1	100.0%
	Meta-linguistic feedback	1	1	100.0%
	명시적 교정	1	1	100.0%
	유도하기	1	1	100.0%
	Elicitation	3	1	33.3%
	kfl학습자	4	1	25.0%
	메타언어적 피드백	4	1	25.0%
	고쳐 말하기	7	1	14.3%
	Corrective feedback	8	1	12.5%
	recasts	8	1	12.5%
	교정 피드백	12	1	8.3%
	Mobile Messenger	18	1	5.6%
	모바일 메신저	47	1	2.1%
	Repetition	105	1	1.0%
	korean education	217	1	0.5%
	반복	298	1	0.3%
	Interaction	521	1	0.2%
	상호작용	1,077	1	0.1%
	한국어교육	1,251	1	0.1%
계		3,585	20
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0