인기 연구 키워드 :
인기 활용 키워드 :

함수 그래프 과제에서의 오류 분석 및 처치 -테크놀러지를 활용한 교수학적 환경에서-

안가영 권오남 An, Ga-Yeong Gwon, O-Nam 2002년

활용도
공유도
영향력

연구자정보

- 저자 권오남
- 발표논문(22)
  발표논문 보기→
공동연구자(31)
- 김정효 4건
- 안가영 2건
- 오국환 2건
- An, Ga-Yeong 1건
- Gwon, O-Nam 1건
- Sonya Nichole Martin 1건
- 곽문영 1건
- 김도연 1건
- 김민주 1건
- 김유정 1건
- 김진숙 1건
- 나미영 1건
- 박재희 1건
- 박정숙 1건
- 박정숙 1건
- 박지현 1건
- 박지현 1건
- 배영곤 1건
- 송정화 1건
- 신은주 1건
- 안완주 1건
- 오예린 1건
- 오혜미 1건
- 윤상준 1건
- 윤정은 1건
- 이경아 1건
- 이아란 1건
- 이지연 1건
- 이창석 1건
- 조경희 1건
- 조형미 1건
유사연구자 (20)※활용도순 상위 20명

공동연구/유사연구

'권오남'의 연구자 점유율

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
29,274	50	30.8%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)	수학	332	3	0.9%
	교육과정	2,394	2	0.1%
	교육학	14,719	3	0.0%
	유아 및 초등교육	3,700	1	0.0%
주제어	calculuscurriculum	1	1	100.0%
	calculuswithoutlimit	1	1	100.0%
	cultureofmathematicalclassroo ...	1	1	100.0%
	reformed teaching observation ...	1	1	100.0%
	role ofinstructor	1	1	100.0%
	statistics curriculum	1	1	100.0%
	student-centered classroom cu ...	1	1	100.0%
	therevisionofbloomstaxonomyof ...	1	1	100.0%
	극한 없는 미적분	1	1	100.0%
	미적분 교육과정	1	1	100.0%
	탐구중심 수학·과학 수업 분석 ...	1	1	100.0%
	학습자 중심 교실 문화	1	1	100.0%
	통계 교육과정	3	1	33.3%
	2009 revised mathematics curr ...	4	1	25.0%
	2009 개정 수학과 교육과정	4	1	25.0%
	classroomanalysis	4	1	25.0%
	수학교실문화	5	1	20.0%
	ccssm	7	1	14.3%
	learner-centered instruction	7	1	14.3%
	mathematics class	9	1	11.1%
	분류학	13	1	7.7%
	bloom의신교육목표분류학	14	1	7.1%
	task	32	1	3.1%
	수학 수업	33	1	3.0%
	교사의 역할	55	1	1.8%
	수업분석	75	1	1.3%
	학습자 중심 수업	87	1	1.1%
	technology	103	1	1.0%
	과제	113	1	0.9%
	tpack	120	1	0.8%
	constructivism	161	1	0.6%
	테크놀로지	154	1	0.6%
	구성주의	344	1	0.3%
	interaction	658	1	0.2%
	teacher education	417	1	0.2%
	classification	887	1	0.1%
	reliability	808	1	0.1%
	교사교육	673	1	0.1%
	상호작용	1,077	1	0.1%
	신뢰도	812	1	0.1%
계		27,836	49
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			8

연구주제 Time-line

'권오남'의 발표논문(22)

수학 교사의 테크놀로지 교육을 위한 과제 분류기준표 개발
권오남 오혜미 김유정 한국교육공학회 [2014]
한국 수학교실의 상호작용에 대한 연구 동향 분석
권오남 조형미 이아란 배영곤 학습자중심교과교육학회 [2014]
비판적 수학교육을 적용한 수업 사례 연구
권오남 오국환 한국수학교육학회 [2014]
학습자 중심 수업에서의 교사의 역할 탐색
권오남 윤정은 김도연 학습자중심교과교육학회 [2015]
학습자 중심의 미적분 교육과정과 교실 문화
권오남 조경희 박지현 박정숙 박재희 학습자중심교과교육학회 [2015]
수학·과학수업 교실문화 분석연구의 신뢰도 검증방법에 대한 고찰: 구성주의 수업관찰 프로토콜을 중심으로
Sonya Nichole Martin 안완주 권오남 곽문영 학습자중심교과교육학회 [2015]
2009 개정 수학과 교육과정과 CCSSM 성취기준 비교 : 고등학교 통계 단원을 중심으로
권오남 이창석 이지연 윤상준 오예린 나미영 학습자중심교과교육학회 [2015]
창의적 문제해결력 중심의수학 교육과정 개발 및 적용 : 초등학교 수준을 중심으로
권오남 김정효 한국수학교육학회 [2000]
함수 그래프 과제에서의 오류 분석 및 처치 -테크놀러지를 활용한 교수학적 환경에서-
An, Ga-Yeong 안가영 권오남 Gwon, O-Nam 한국수학교육학회 [2002]
창의적 문제해결력 신장을 위한 수학교육과정 개발: 개념적 지식을 중심으로
권오남 김정효 이화여자대학교 교과교육연구소 [1999]
수학 수행평가 문항의 원형
권오남 韓國敎員大學校數學敎育硏究所 [1998]
컴퓨터와 수학에 대한 태도의 성별 차이
권오남 한국교육사회학회 [2002]
창의적 문제해결력 중심의 수학 교육과정 적용 및 효과 분석
권오남 김정효 한국수학교육학회 [2000]
창의적 문제해결력 신장을 위한 수학과 교육과정 개발을 위한 기초연구
권오남 김정효 한국초등교육학회 [1997]
Derive(TI-92)를 이용한 탐구 지향 수학 수업
권오남 신은주 송정화 한국수학교육학회 [2000]
양성평등을 위한 수학교육의 과제와 전망
권오남 한국수학교육학회 [2000]
함수 그래프 과제에서의 오류 분석 및 처치
권오남 안가영 한국수학교육학회 [2002]
초등학교 6학년 학생들의 분수와 소수연산에 나타나는 오류 유형 분석
권오남 이경아 김진숙 한국수학교육학회 [1997]
사회적 상호작용 중심의 탐구지향학습에서 나타나는 학생들의 논증과 수학적 정당화
권오남 김민주 한국교육학회 [2006]
비판적 수학교육에 대한 문헌 분석 연구
권오남 오국환 박정숙 한국수학교육학회 [2013]
PISA의 평가틀에서 컴퓨터기반 수학평가에 대한 소고
권오남 박지현 한국수학교육학회 [2012]
가상 수업(Lesson Play)를 활용한 교사 연수 사례 탐구
권오남 [2013]

함수 그래프 과제에서의 오류 분석 및 처치 -테크놀러지를 활용한 교수학적 환경에서-

발표논문(22)

공동연구자(31)

유사연구자 (20)※활용도순 상위 20명

'권오남'의 연구자 점유율

연구주제 Time-line

'권오남'의 발표논문(22)