인용/피인용
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학습자 중심 수업에서의 교사의 역할 탐색' 의 주제별 논문영향력
| 주제 |
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| 동일주제 총논문수 | 논문피인용 총횟수 | 주제별 논문영향력의 평균 |
| 696 | 0 |
0.0% |
주제별 논문영향력
' 학습자 중심 수업에서의 교사의 역할 탐색' 의 참고문헌
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학습자 중심의 수학 수업에서 교사의 발문 분석
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학습자 중심 수학 수업을 1년간 받은 1학년 학생들의 학업 성취도
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학습자 중심 수업이 학습자들의 성취도에 미치는 영향 -곱셈단원을 중심으로-
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학습자 중심 교육의 성격과 이론
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학습자 중심 교수법에 대한 초등 교사의 이해와 실행형태 : 수학적 의사소통을 중심으로
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탐구-중심 수학 수업에서 교사의 역할에 관한 사례연구: 과학고등학교 학생들을 중심으로
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초등학교 수학교육 실제의 이해 -교수·학습 방법을 중심으로-
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초등수학교실문화의 개선: 사회수학적 규범과 수학적 관행
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웹 기반 온라인 토론을 통한 수학적 의사소통 지도에 관한 사례연구
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안내된 재발명을 포함한 탐구-중심 수업이 학생들의 수학적 활동에 미치는 영향에 관한 사례연구
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수학적 토론에서 의사소통적 갈등과 인지 갈등의 관계
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수학수업에서의 담론을 통한 수학적 개념 형성에 관한 연구
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수학수업 설계모델과 교사의 역할에 관한 연구
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수학교육에 있어서의 구성주의
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수학교육과 구성주의
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수학과 수행평가에 대한 중학교 수학교사들의 인식 및 실시 현황
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상황학습 기반 수업이 초등학생의 수학 학습에 미치는 영향
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사회적 상호작용 중심의 탐구지향학습에서 나타나는 학생들의 논증과 수학적 정당화
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미래학교 지원을 위한 교수-학습 활동 개발 시리즈 1: 21세기 학습자 및 교수자 역량 모델링허희옥 [2011]
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문제해결에서 비형식적 증명 활동의 기능과 교사의 역할에 대한 사례연구
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문제 중심 학습의 방법으로서 수학적 모델링에 대한 고찰
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동적조작 환경이 융합된 수학교과과정에서의 교수-학습 과제 사례 분석과 교사의 역할
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구성주의와 수행평가: 이론적․실제적 접점
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구성주의와 교육적 인식론의 교육관 비교를 통한 초등교육론 탐색
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구성주의와 교과교육
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구성주의 연구에 대한 회고와 전망: 국내외 연구동향 비교
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교육적 소통을 통한 학습자 중심 수업의 본질 논의
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Windows on mathematical meanings: Learning cultures and computers
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When the problem is not the question and the solution is not the answer : Mathematical knowing and teaching
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What Constructivism Implies for teaching
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The constructivist learning model
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Radical constructivism in mathematics education
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Higher education students’ attitudes to student centered learning : Beyond ‘educational bulimia’
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Curriculum and evaluation standards for school mathematicsNational Council of Teachers of Mathematics Author National Council of Teachers of Mathematics [1989]
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Constructivist Learning and Teaching
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Constructivism in Mathematics Education
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Chapter 11: On the knowledge of mathematics teachers
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Building Representations of Children's Meanings