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‘튼튼하고 안전한 다리 설계’ 문제중심학습(PBL) 프로그램이 고등학교 과학영재의 과학적 태도, 과학 진로지향도 및 리더십에 미치는 영향

김대현 유미현 우희진 2016년

활용도
공유도
영향력

연구자정보

- 저자 김대현
- 발표논문(1)
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공동연구자(2)
- 우희진 1건
- 유미현 1건
유사연구자 (20)※활용도순 상위 20명
- 김민정 1건
- 김수진 1건
- 김영민 1건
- 김진화 1건
- 박정숙(Park, Jeong Sook) 1건
- 배수현 1건
- 서혜애 1건
- 성미향 1건
- 유미현 3건
- 이미영 1건
- 이여진 1건
- 이재호 1건
- 이정희 1건
- 이철우 1건
- 이향화 1건
- 장선영 1건
- 전미란 1건
- 주영효(Joo YoungHyeo) 1건
- 주현준 3건
- 지성애 ( Sung Ae Chi ) 1건

공동연구/유사연구

'김대현'의 연구자 점유율

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
6,513	17	14.6%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)	특수교육	4,634	1	0.0%
주제어	배수시설 Grate inlet	2	1	50.0%
	빗물받이 유입부	3	1	33.3%
	차집능력	3	1	33.3%
	Science career orientation	4	1	25.0%
	표면유출	5	1	20.0%
	Problem-based learning(PBL ...	6	1	16.7%
	Scientific attitudes	6	1	16.7%
	scientifically gifted high sc ...	6	1	16.7%
	고등학교 과학영재	6	1	16.7%
	과학진로지향도	10	1	10.0%
	surface runoff	13	1	7.7%
	문제중심학습(pbl)	63	1	1.6%
	과학적 태도	111	1	0.9%
	swat	151	1	0.7%
	Leadership	539	1	0.2%
	리더십	951	1	0.1%
계		6,513	17
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0

연구주제 Time-line

'김대현'의 발표논문(1)

‘튼튼하고 안전한 다리 설계’ 문제중심학습(PBL) 프로그램이 고등학교 과학영재의 과학적 태도, 과학 진로지향도 및 리더십에 미치는 영향
김대현 유미현 우희진 韓國英才學會 [2016]