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삼국사기 신라 上代기사에 보이는 倭
신종원(SHIN, Jong-Won)
2015년
'신종원(SHIN, Jong-Won)'의 연구자 점유율
| 동일주제 총논문수 | 주제별 연구자 총논문수 | 연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균) |
|---|---|---|
| 9,743 | 74 |
20.1% |
| 주제 | 주제별 논문수 | 주제별 연구자논문수 | 주제별 연구자점유율 | |
|---|---|---|---|---|
| 주제분류(KDC/DDC) | 역사 | 2,038 | 2 |
0.1% |
| 주제어 | Chewang ungi | 1 | 1 |
100.0% |
| Chunwang | 1 | 1 |
100.0% |
|
| Dansusin | 1 | 1 |
100.0% |
|
| Hogy?ng | 1 | 1 |
100.0% |
|
| K?mmagun | 1 | 1 |
100.0% |
|
| Kija Chos?n | 1 | 1 |
100.0% |
|
| kimbusik | 1 | 1 |
100.0% |
|
| kingkwanggatosstele | 1 | 1 |
100.0% |
|
| myocheongscoupdeestate | 1 | 1 |
100.0% |
|
| silla annals of the samguk-sa ... | 1 | 1 |
100.0% |
|
| 이웃나라 | 1 | 1 |
100.0% |
|
| W?n(Proper)kogury? | 2 | 1 |
50.0% |
|
| Wangg?n | 2 | 1 |
50.0% |
|
| 광개토왕비문 | 2 | 1 |
50.0% |
|
| 금마군 | 2 | 1 |
50.0% |
|
| 단웅 | 2 | 1 |
50.0% |
|
| 손녀 | 2 | 1 |
50.0% |
|
| 호경 | 3 | 1 |
33.3% |
|
| bear | 4 | 1 |
25.0% |
|
| paekje | 4 | 1 |
25.0% |
|
| views on ratio | 4 | 1 |
25.0% |
|
| 보육실습 스트레스 | 4 | 1 |
25.0% |
|
| 수업 방식 선호 | 4 | 1 |
25.0% |
|
| 신라본기 | 4 | 1 |
25.0% |
|
| 팀 멘탈 모델 | 4 | 1 |
25.0% |
|
| nakhwaam | 5 | 1 |
20.0% |
|
| kogury? | 6 | 1 |
16.7% |
|
| 교원성과급제 | 6 | 1 |
16.7% |
|
| 강의식 수업 | 8 | 1 |
12.5% |
|
| 상대 | 9 | 1 |
11.1% |
|
| 제왕운기 | 10 | 1 |
10.0% |
|
| hwanin | 12 | 1 |
8.3% |
|
| pbl수업 | 12 | 1 |
8.3% |
|
| 인질 | 13 | 1 |
7.7% |
|
| malgal | 19 | 1 |
5.3% |
|
| tangun | 19 | 1 |
5.3% |
|
| 이승휴 | 19 | 1 |
5.3% |
|
| sangje | 20 | 1 |
5.0% |
|
| 환인 | 22 | 1 |
4.5% |
|
| 과업상호의존성 | 23 | 1 |
4.3% |
|
| 교직 전문성 | 25 | 1 |
4.0% |
|
| tiger | 31 | 1 |
3.2% |
|
| wa | 34 | 1 |
2.9% |
|
| 고대사 | 35 | 1 |
2.9% |
|
| 부정행위 | 36 | 1 |
2.8% |
|
| 통치 | 36 | 1 |
2.8% |
|
| 하늘 | 40 | 1 |
2.5% |
|
| 비교과교육과정 | 41 | 1 |
2.4% |
|
| 팀 효과성 | 46 | 1 |
2.2% |
|
| 말갈 | 48 | 1 |
2.1% |
|
| 특수학급 교사 | 47 | 1 |
2.1% |
|
| 왜 | 53 | 1 |
1.9% |
|
| 이상향 | 53 | 1 |
1.9% |
|
| 호랑이 | 60 | 1 |
1.7% |
|
| 학생 인식 | 61 | 1 |
1.6% |
|
| 거울 | 68 | 1 |
1.5% |
|
| 지리산 | 73 | 1 |
1.4% |
|
| 집단 효능감 | 81 | 1 |
1.2% |
|
| 삼국사기 | 98 | 1 |
1.0% |
|
| 표절 | 104 | 1 |
1.0% |
|
| 가야 | 107 | 1 |
0.9% |
|
| 대학생활 | 115 | 1 |
0.9% |
|
| 백두산 | 125 | 1 |
0.8% |
|
| 감사성향 | 149 | 1 |
0.7% |
|
| 비교과프로그램 | 146 | 1 |
0.7% |
|
| 학습자 중심 | 161 | 1 |
0.6% |
|
| 협력학습 | 178 | 1 |
0.6% |
|
| textbook analysis | 213 | 1 |
0.5% |
|
| 협동학습 | 263 | 1 |
0.4% |
|
| 심리적 안녕감 | 724 | 1 |
0.1% |
|
| 자아탄력성 | 1,191 | 1 |
0.1% |
|
| 자아존중감 | 3,006 | 1 |
0.0% |
|
| 계 | 9,743 | 74 |
|
|
| * 주제로 분류 되지 않은 논문건수 | 0 | |||