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이성은

연구자정보

- 저자 이성은
- 발표논문( 2)
공동연구자( 7)
- Kim, Hongbin 1건
- Lee, Eun Ye 1건
- Lee, Gyoungho 1건
- Lee, SeongEun 1건
- 김홍빈 1건
- 이경호 1건
- 이은예 1건
유사연구자 ( 20)※활용도순 상위 20명
- 강경리(Kang, Kyunglee) 1건
- 강명희 1건
- 김경진 1건
- 김경희 1건
- 김선희 1건
- 김정렬(Kim, Jeong-Ryeol) 1건
- 김지영 1건
- 김지현 1건
- 박경민 1건
- 박경옥 1건
- 방정숙 1건
- 백성혜 1건
- 서은희 3건
- 이영준 1건
- 이윤옥 1건
- 이정민 1건
- 이지혜 2건
- 임현숙 1건
- 전병운 1건
- 함경애(Kyong Ae Ham) 1건

연구자관계도

'이성은'의 연구자 점유율

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
2,055	13	36.2%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)	물리학	13	1	7.7%
주제분류(KDC/DDC)	교육,연구,관련주제	295	1	0.3%
주제어	‘좋은’ 과학 수업	1	1	100.0%
	‘좋은’ 과학 수업 분석 틀	1	1	100.0%
	예비 물리 교사의 인식과 실천	1	1	100.0%
	교사의 도전	2	1	50.0%
	수업 주제의 의미화	2	1	50.0%
	좋은 과학 수업	8	2	25.0%
	과학교사	87	1	1.1%
	교육실습	224	1	0.4%
	교사교육	673	1	0.1%
	예비교사	748	1	0.1%
계		2,055	13
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0

'이성은'의 발표논문(2)

박사

‘좋은’ 과학 수업에 관한 예비물리교사의 인식과 실천의 관계
이성은 서울대학교 대학원 [2020]
좋은 과학수업을 위한 예비교사의 도전 -수업 주제의 의미화 과정을 중심으로-
Kim, Hongbin 이은예 이성은 이경호 김홍빈 Lee, SeongEun Lee, Gyoungho Lee, Eun Ye 한국과학교육학회 [2018]