'이영'의 연구자 점유율
논문점유율 요약
| 동일주제 총논문수 |
주제별 연구자 총논문수 |
연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균) |
| 9,161 |
14 |
|
연구자 점유율
| 주제 |
주제별 논문수 |
주제별 연구자논문수 |
주제별 연구자점유율 |
| 주제분류(KDC/DDC) |
사회조직 및 제도
|
137
|
1
|
|
|
육아
|
537
|
2
|
|
|
가정학 및 가정생활
|
1,290
|
1
|
|
|
유아 및 초등교육
|
3,700
|
2
|
|
| 주제어 |
학습효과
|
8
|
1
|
|
|
이러닝
|
9
|
1
|
|
|
Collective intelligence
|
19
|
1
|
|
|
원격대학
|
37
|
1
|
|
|
학습자 특성
|
85
|
1
|
|
|
교수 실재감
|
101
|
1
|
|
|
학습 전략
|
288
|
1
|
|
| 계 |
|
6,211 |
13 |
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| * 주제로 분류 되지 않은 논문건수 |
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13 |
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'이영'의 발표논문(21)
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박사
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박사
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발달에 적합한 영아보육프로그램: 올바른 보육은 요람에서부터
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영아발달과 보육. 한국아동학회 춘계학술대회: 영아 보육의 현황과 21세기 과제
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전인적 발달을 위한 0-2세 미만 종일제 프로그램의 구성, 21세기를 향한 종일제 프로그램의 방향
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한국판 애착 Q-set의 국내 준거 개발 연구
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어린이집과 가정에서의양육환경과 유아의 언어행동, 애착, 어떻게 다른가?
