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중등학교 역사수업에 적용된 플립드 러닝에 대한 학습효과 분석

강지혜(Kang, Jihye) 김영롱(Kim, Younglong) 2018년

활용도
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영향력

연구자정보

- 저자 강지혜(Kang, Jihye)
- 발표논문(1)
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공동연구자(1)
- 김영롱(Kim, Younglong) 1건
유사연구자 (20)※활용도순 상위 20명
- 김누리 1건
- 김시원 1건
- 김영배 1건
- 김영환 1건
- 김은정 1건
- 김은주 1건
- 김정아 1건
- 김지숙 1건
- 노규성 1건
- 박소연 1건
- 박영신 ( Young Shin Park ) 1건
- 배성혜 1건
- 이상수 1건
- 이지연 1건
- 임규연 1건
- 임정훈 ( Junghoon Leem ) 3건
- 정미경 1건
- 정선영 1건
- 최정임 1건
- 홍기칠 1건

공동연구/유사연구

강지혜(Kang, Jihye)

'강지혜(Kang, Jihye)'의 연구자 점유율

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
9,453	9	25.2%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)	학습지도, 교육방법	8,547	1	0.0%
주제어	history class in middle schoo ...	1	1	100.0%
	중등 역사수업	1	1	100.0%
	learnersperception	9	1	11.1%
	학습자의 인식	10	1	10.0%
	coursesatisfaction	21	1	4.8%
	수업만족도	265	1	0.4%
	플립드 러닝	270	1	0.4%
	flipped-learning	329	1	0.3%
계		9,453	9
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0

연구주제 Time-line

'강지혜(Kang, Jihye)'의 발표논문(1)

중등학교 역사수업에 적용된 플립드 러닝에 대한 학습효과 분석
강지혜(Kang, Jihye) 김영롱(Kim, Younglong) 학습자중심교과교육학회 [2018]