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이공계형 플립러닝 모델이 학습자 인식, 자율성, 수업 흥미도 향상에 미치는 연구
정성희(Cheong, Sung Hui)
곽민정(Kwak, Min Jeong)
2017년
활용도 Analysis
논문 Analysis
연구자 Analysis
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논문 Analysis
연구자 Analysis
정성희(Cheong, Sung Hui)
곽민정(Kwak, Min Jeong)
연구자명
연구자명
연구자명
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공유도
영향력
연구자정보
저자
곽민정(Kwak, Min Jeong)
발표논문(2)
발표논문 보기→
공동연구자(1)
정성희(Cheong, Sung Hui)
2건
유사연구자 (20)
※활용도순 상위 20명
강명희
1건
강정찬
1건
김경근(Kim Kyung-keun)
1건
김민정(Kim, Min-Jeong)
1건
김상홍
1건
김영배
1건
김은정
1건
김창석(Chang-Suk Kim)
2건
노승림
1건
박진우
1건
윤정진
1건
이소현
1건
이정민
2건
이희숙
1건
이희숙(Hee-Suk Lee)
2건
임정훈 ( Junghoon Leem )
4건
임철일
1건
장은주
2건
한송이
1건
홍기칠
1건
공동연구/유사연구
곽민정(Kwak, Min Jeong)
'곽민정(Kwak, Min Jeong)'의 연구자 점유율
논문점유율 요약
동일주제 총논문수
주제별 연구자 총논문수
연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
9,097
7
66.7%
자세히
연구자 점유율
주제
주제별 논문수
주제별 연구자논문수
주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)
학습지도, 교육방법
8,547
2
0.0%
주제어
flipped learning in engineeri ...
1
1
100.0%
perceptions about flipped-lea ...
1
1
100.0%
공학 교육에서의 플립러닝 fli ...
1
1
100.0%
플립러닝 곤란도 인식
1
1
100.0%
플립 러닝
546
1
0.2%
계
9,097
7
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수
0
닫기
연구주제 Time-line
'곽민정(Kwak, Min Jeong)'
의 발표논문(2)
이공계형 플립러닝 모델이 학습자 인식, 자율성, 수업 흥미도 향상에 미치는 연구
곽민정(Kwak, Min Jeong)
정성희(Cheong, Sung Hui)
학습자중심교과교육학회
[2017]
학습자 중심에서 본 이공계형 플립러닝 수업 곤란도 해결방안 연구
곽민정(Kwak, Min Jeong)
정성희(Cheong, Sung Hui)
학습자중심교과교육학회
[2018]