논문상세정보
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- 저자 정성희(Cheong, Sung Hui) 곽민정(Kwak, Min Jeong)
- 제어번호 103759693
- 학술지명 학습자중심교과교육연구
- 권호사항 Vol. 17 No. 22 [ 2017 ]
- 발행처 학습자중심교과교육학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 353-376 ( 24쪽)
- 언어 -
- 출판년도 2017
- KDC 373
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 교보문고
유사주제 논문( 8,546)
이공계형 플립러닝 모델이 학습자 인식, 자율성, 수업 흥미도 향상에 미치는 연구
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이공계형 플립러닝 모델이 학습자 인식, 자율성, 수업 흥미도 향상에 미치는 연구' 의 주제별 논문영향력
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| 동일주제 총논문수 | 논문피인용 총횟수 | 주제별 논문영향력의 평균 |
| 8,384 | 4 |
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