원격대학 여성 성인학습자들의 끈기(Grit)와 목표인식, 학업-가정갈등 및 사회적 지지가 학업적응에 미치는 영향

임효진(Hyo Jin Lim) 하혜숙(Hye-Suk Ha) 2017년

연구자정보

공동연구/유사연구

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
15,909	47	17.3%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)	학습지도, 교육방법	8,547	4	0.0%
주제어	academic work-family conflict	1	1	100.0%
	distance university	1	1	100.0%
	학업-가정갈등	1	1	100.0%
	impulsecontrol	2	1	50.0%
	끈기(Grit)	2	1	50.0%
	충동성 억제	3	1	33.3%
	goal perception	5	1	20.0%
	과제지속	6	1	16.7%
	목표인식	6	1	16.7%
	delayofgratification	7	1	14.3%
	consistency of interest	20	2	10.0%
	만족지연	10	1	10.0%
	노력지속	21	2	9.5%
	perseverance of effort	23	2	8.7%
	흥미유지	24	2	8.3%
	classroom engagement	16	1	6.3%
	task persistence	17	1	5.9%
	원격대학	37	1	2.7%
	adult learners	61	1	1.6%
	학업적응	69	1	1.4%
	self -regulated learning	162	2	1.2%
	자기조절학습	207	2	1.0%
	grit	323	3	0.9%
	latent profile analysis	239	2	0.8%
	수업 참여	128	1	0.8%
	self control	202	1	0.5%
	자기통제	196	1	0.5%
	성인 학습자	283	1	0.4%
	잠재프로파일분석	453	2	0.4%
	그릿	701	2	0.3%
	social support	1,337	1	0.1%
	사회적지지	2,799	1	0.0%
계		15,909	47
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0