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2009 개정 교육과정에 따른 화학II교과서에 포함된 탐구 활동 분석: 8가지 과학 실천을 중심으로

전 영 최애란 Jeon, Young Choi, Aeran 2016년

활용도
공유도
영향력

연구자정보

- 저자 Choi, Aeran
- 발표논문(4)
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공동연구자(9)
- 최애란 4건
- Choi, Minji 1건
- In, Soojeong 1건
- Jeon, Young 1건
- Kim, DaEun 1건
- 김다은 1건
- 인수정 1건
- 전 영 1건
- 최민지 1건
유사연구자 (20)※활용도순 상위 20명
- 강명희 1건
- 권성연 1건
- 권혁철 3건
- 김성일 1건
- 김종경(Jong Kyung Kim) 1건
- 박정현 1건
- 박진아 2건
- 송 승 일 5건
- 안도희 1건
- 오재우 1건
- 윤각 1건
- 이경선 1건
- 이미숙 1건
- 이선영 1건
- 이소현 1건
- 이영준 2건
- 정윤경 1건
- 진은영 1건
- 최은영 2건
- 홍성두 1건

공동연구/유사연구

'Choi, Aeran'의 연구자 점유율

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
11,998	33	14.4%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)	교육,연구,관련주제	295	1	0.3%
	화학과 응용과학	1,363	3	0.2%
	화학공학	1,429	1	0.1%
주제어	Inquiry activity	1	1	100.0%
	high school chemistry	2	1	50.0%
	설계구성요소	2	1	50.0%
	설계제한요소	2	1	50.0%
	진로교정자기효능감	2	1	50.0%
	science practice	5	2	40.0%
	Middle school science	3	1	33.3%
	Science inquiry	3	1	33.3%
	탐구중심 과학수업	4	1	25.0%
	고등학교 화학	5	1	20.0%
	과학 실천	14	2	14.3%
	중등과학교사	10	1	10.0%
	중학교 과학	19	1	5.3%
	inquiry activity	30	1	3.3%
	과학 교수 효능감	41	1	2.4%
	탐구활동	53	1	1.9%
	과정	68	1	1.5%
	과학 탐구	75	1	1.3%
	저소득층	110	1	0.9%
	대인관계능력	271	1	0.4%
	부모	395	1	0.3%
	임파워먼트	618	1	0.2%
	교육정책	805	1	0.1%
	융합	1,775	1	0.1%
	지식	1,041	1	0.1%
	자기효능감	3,557	1	0.0%
계		11,998	33
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0

연구주제 Time-line

'Choi, Aeran'의 발표논문(4)

2009 개정 교육과정에 따른 화학II교과서에 포함된 탐구 활동 분석: 8가지 과학 실천을 중심으로
Choi, Aeran 최애란 전 영 Jeon, Young 대한화학회 [2016]
2009 개정 교육과정에 따른 중학교 과학교과서 화학 단원에 포함된 활동 분석: 8가지 과학 실천을 중심으로
Choi, Aeran 최애란 최민지 Choi, Minji 대한화학회 [2016]
화학 탐구 맥락에서 중등 과학 교사가 제시한 주장과 증거 분석
Choi, Aeran 최애란 김다은 Kim, DaEun 대한화학회 [2017]
중학교 과학 교사들의 과학 탐구 교수 효능감에 대한 인식
Choi, Aeran 최애란 인수정 In, Soojeong 한국과학교육학회 [2018]