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온라인 튜터링 교양수업에서 학습자의 학습성과에 대한 학습실재감의 영향분석

변소연(Byeon, SoYeon) 추성경(Chu, SungKyung) 윤혜경(Yoon HaeGyung) 2022년

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연구자정보

- 저자 추성경(Chu, SungKyung)
- 발표논문(1)
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공동연구자(2)
- 변소연(Byeon, SoYeon) 1건
- 윤혜경(Yoon HaeGyung) 1건
유사연구자 (20)※활용도순 상위 20명
- 유연재 ( Yeonjae Ryu ) 1건
- 강명희 1건
- 고장완 4건
- 권성연 2건
- 김보경 1건
- 김소영 4건
- 김시원 1건
- 김은주 2건
- 김지연 1건
- 박수정 2건
- 신소영 1건
- 신은정 1건
- 신은정 1건
- 유지원 2건
- 유현숙 1건
- 이정민 1건
- 임규연 1건
- 장은숙 1건
- 차승봉 1건
- 홍성연 ( Seongyoun Hong ) 1건

공동연구/유사연구

추성경(Chu, SungKyung)

'추성경(Chu, SungKyung)'의 연구자 점유율

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
9,125	11	3.7%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)	학습지도, 교육방법	8,547	1	0.0%
주제어	Tutee	10	1	10.0%
	Tutor	16	1	6.3%
	튜티	16	1	6.3%
	Learning Performance	25	1	4.0%
	Tutoring	27	1	3.7%
	튜터	29	1	3.4%
	Learning Presence	35	1	2.9%
	튜터링	37	1	2.7%
	학습실재감	64	1	1.6%
	학습 성과	319	1	0.3%
계		9,125	11
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0

연구주제 Time-line

'추성경(Chu, SungKyung)'의 발표논문(1)

온라인 튜터링 교양수업에서 학습자의 학습성과에 대한 학습실재감의 영향분석
변소연(Byeon, SoYeon) 추성경(Chu, SungKyung) 윤혜경(Yoon HaeGyung) 학습자중심교과교육학회 [2022]