인기 연구 키워드 :
인기 활용 키워드 :

온라인 튜터링 교양수업에서 학습자의 학습성과에 대한 학습실재감의 영향분석

변소연(Byeon, SoYeon) 추성경(Chu, SungKyung) 윤혜경(Yoon HaeGyung) 2022년

활용도
공유도
영향력

논문상세정보

- 저자 변소연(Byeon, SoYeon) 추성경(Chu, SungKyung) 윤혜경(Yoon HaeGyung)
- 제어번호 108007084
- 학술지명 학습자중심교과교육연구
- 권호사항 Vol. 22 No. 2 [ 2022 ]
- 발행처 학습자중심교과교육학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 393-406 ( 14쪽)
- 언어 -
- 출판년도 2022
- KDC 373
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 교보문고
- 주제어 Learning Performance Learning Presence Tutee Tutor Tutoring 튜터 튜터링 튜티 학습 성과 학습실재감
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 9,114)

인용/피인용

온라인 튜터링 교양수업에서 학습자의 학습성과에 대 ...

' 온라인 튜터링 교양수업에서 학습자의 학습성과에 대한 학습실재감의 영향분석' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	학습지도, 교육방법 Learning Performance Learning Presence Tutee Tutor Tutoring 튜터 튜터링 튜티 학습 성과 학습실재감
8,962	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	학습지도, 교육방법	8,547	0	0.0%
주제어	Learning Performance	25	0	0.0%
	Learning Presence	35	0	0.0%
	Tutee	10	0	0.0%
	Tutor	16	0	0.0%
	Tutoring	27	0	0.0%
	튜터	29	0	0.0%
	튜터링	37	0	0.0%
	튜티	16	0	0.0%
	학습 성과	319	0	0.0%
	학습실재감	64	0	0.0%
계		9,125	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0