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성별과 교과효능감 간 상호작용이중학생의 학업성취도에 미치는 영향 -코로나19 시기를 중심으로-

안영은 박세진 강윤아 2022년

활용도
공유도
영향력

연구자정보

- 저자 박세진
- 발표논문(1)
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공동연구자(2)
- 강윤아 1건
- 안영은 1건
유사연구자 (20)※활용도순 상위 20명
- 강명희 2건
- 강옥려 1건
- 김경근 1건
- 김미숙 1건
- 김양분 2건
- 김은정 1건
- 김현진 4건
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- 이상수 1건
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- 홍애순 1건
- 황매향 1건

공동연구/유사연구

'박세진'의 연구자 점유율

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
9,314	10	11.9%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제어	Subject Self-efficacy	1	1	100.0%
	교과효능감	8	1	12.5%
	educational gap	24	1	4.2%
	교육 격차	93	1	1.1%
	Academic Achievement	290	1	0.3%
	성별	662	1	0.2%
	Gender	781	1	0.1%
	코로나19	951	1	0.1%
	학업성취도	943	1	0.1%
	COVID-19	5,561	1	0.0%
계		9,314	10
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0

연구주제 Time-line

'박세진'의 발표논문(1)

성별과 교과효능감 간 상호작용이중학생의 학업성취도에 미치는 영향 -코로나19 시기를 중심으로-
강윤아 안영은 박세진 한국교육사회학회 [2022]