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e-Learning에서 교수자의 역할, 학습동기 유발 및 학업지속 의향의 관계

김영민(Young Min Kim) 박기훈(Ki Hun Pak) 2020년

활용도
공유도
영향력

연구자정보

- 저자 김영민(Young Min Kim)
- 발표논문(1)
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공동연구자(1)
- 박기훈(Ki Hun Pak) 1건
유사연구자 (20)※활용도순 상위 20명
- 권순형 1건
- 김상미 1건
- 김상미(Sang-Mi Kim) 1건
- 김영환 1건
- 김윤정 1건
- 김은영 1건
- 김주혜 1건
- 김학인 1건
- 노규성 5건
- 류청산 1건
- 송윤희 2건
- 안미리 2건
- 이인숙 1건
- 이지연 1건
- 이현경 1건
- 임규연 2건
- 정영란 1건
- 한상분 1건
- 황윤자 2건
- 황지원 1건

공동연구/유사연구

김영민(Young Min Kim)

'김영민(Young Min Kim)'의 연구자 점유율

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
686	10	12.9%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제어	Instructor’s Role	2	1	50.0%
	Learning Continuity Intenti ...	2	1	50.0%
	교수자역할	10	1	10.0%
	학습동기유발	10	1	10.0%
	학업지속의향	24	1	4.2%
	사이버대학	61	1	1.6%
	cyber university	85	1	1.2%
	Learning Motivation	122	1	0.8%
	이-러닝	178	1	0.6%
	e-learning	192	1	0.5%
계		686	10
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0

연구주제 Time-line

'김영민(Young Min Kim)'의 발표논문(1)

e-Learning에서 교수자의 역할, 학습동기 유발 및 학업지속 의향의 관계
김영민(Young Min Kim) 박기훈(Ki Hun Pak) 국제e-비즈니스학회 [2020]