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효과적인 교실수업에 영향을 미치는 요인 탐색

소연희 2006년

소연희

활용도
공유도
영향력

연구자정보

- 저자 소연희
- 발표논문(13)
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공동연구자(1)
- 임채순 1건
유사연구자 (20)※활용도순 상위 20명
- 고문수 2건
- 권동택(Kwon Dongtaik) 2건
- 김정섭 1건
- 김종운 1건
- 김지영 1건
- 김희진 1건
- 박성신 1건
- 박은혜(Eun Hye Park) 1건
- 박종효 1건
- 엄혁주 7건
- 여상인 2건
- 유형근 2건
- 이건남 2건
- 이경화 1건
- 이상수 ( Sang Soo Lee ) 1건
- 이상원 1건
- 장영희 1건
- 정연홍 2건
- 조기희 2건
- 최지영 1건

공동연구/유사연구

'소연희'의 연구자 점유율

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
20,834	17	4.2%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)	교육학	14,719	5	0.0%
주제어	elementaryschoolsetting	3	1	33.3%
	학업도전	15	1	6.7%
	교육적 관계	27	1	3.7%
	academic resilience	41	1	2.4%
	지각된 건강상태	45	1	2.2%
	창의적 행동	61	1	1.6%
	학업 탄력성	68	1	1.5%
	대학 수업	88	1	1.1%
	wisdom	98	1	1.0%
	지혜	146	1	0.7%
	초등학생	1,133	1	0.1%
	우울	4,390	1	0.0%
계		20,834	17
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			5

연구주제 Time-line

'소연희'의 발표논문(13)

초등학생의 학업탄력성과 지혜의 관계
소연희 한국교육방법학회 [2014]
대학생들이 지각한 교육적 관계, 학업도전과 창의적 행동 간의 관계: 전공계열별 비교
소연희 한국교육방법학회 [2016]
학습자 동기 특성 변인들이 고등학생들의 주관적 안녕감에 미치는 영향
소연희 한국교육심리학회 [2007]
의과대학생들의 성취목표성지향성과 자기효능감이 수업에 대한 흥미와 학업성취도에 미치는 영향
소연희 한국의학교육학회 [2008]
학습자 중심 수업 인식 척도 개발 및 타당화
소연희 서울대학교 교육연구소 [2015]
대학생의 학습자 중심 수업인식, 학습동기와 비판적 사고력 간의 구조적 관계
소연희 한국교육치료학회 [2017]
학습자중심수업 인식과 대학생의 핵심역량과의 관계 - 학업도전의 매개효과를 중심으로 -
소연희 한국자치행정학회 [2018]
초등교사가 지각한 정서적 지지, 교육신념 및 교수 효능감이 수업전문성인식에미치는 영향
소연희 [2012]
정서 창의성과 대인관계성향에 관한 분석
소연희 한국교육방법학회 [2004]
효과적인 교실수업에 영향을 미치는 요인 탐색
소연희 한국교육방법학회 [2006]
개념도 제시요형이 개별/소집단 학습활동 자기결정성 및 경쟁정도에따라 사회과 과제흥미와 과제수행에 미치는 효과
소연희 임채순 [2009]
학습자 동기 특성 변인들이 고등학생의 주관적 안녕감에 미치는 영향: 성취목표지향성, 자기효능감, 자기결정성, 학업동기 및 학업성취를 중심으로
소연희 [2007]
학습자의 교수몰입에 대한 지각정도가 자기효능감, 학습동기가 수학 학업성취에 미치는 영향
소연희 [2009]