| 주제분류(KDC/DDC) |
교육과정
|
92
|
1
|
|
|
교육학
|
100
|
1
|
|
|
체육학, 스포츠
|
1,197
|
2
|
|
|
교육과정
|
1,438
|
2
|
|
|
유아 및 초등교육
|
3,824
|
2
|
|
|
체육학, 스포츠
|
3,549
|
2
|
|
|
초등교육( 국민학교 교육 )
|
714
|
1
|
|
|
교육학
|
15,032
|
1
|
|
| 주제어 |
contentsoflearningexperience
|
1
|
1
|
|
|
cultivationofpersonalitydevel ...
|
1
|
1
|
|
|
human nature value
|
1
|
1
|
|
|
systematic instruction design
|
2
|
2
|
|
|
teachers' roles
|
1
|
1
|
|
|
values of learning experience
|
1
|
1
|
|
|
교육경험의 가치
|
1
|
1
|
|
|
교육경험의 내용
|
1
|
1
|
|
|
체계적 교수 설계
|
2
|
2
|
|
|
sportpersonship
|
2
|
1
|
|
|
논의기반 탐구 활동
|
2
|
1
|
|
|
팀 활동 체육수업
|
2
|
1
|
|
|
스포츠품성
|
5
|
2
|
|
|
인성적 가치
|
4
|
1
|
|
|
physical education instructor ...
|
5
|
1
|
|
|
뉴스포츠 수업
|
6
|
1
|
|
|
violenceprevention
|
7
|
1
|
|
|
school sport club
|
8
|
1
|
|
|
sport character
|
10
|
1
|
|
|
유소년스포츠
|
11
|
1
|
|
|
폭력예방
|
11
|
1
|
|
|
policy support
|
12
|
1
|
|
|
youth sports
|
12
|
1
|
|
|
psychological needs
|
18
|
1
|
|
|
체육전담교사
|
18
|
1
|
|
|
정책지원
|
39
|
2
|
|
|
스포츠 인성
|
22
|
1
|
|
|
논의
|
23
|
1
|
|
|
스포츠맨십
|
47
|
2
|
|
|
인성 함양
|
27
|
1
|
|
|
체육지도자
|
28
|
1
|
|
|
policy support
|
29
|
1
|
|
|
문화적 의미
|
29
|
1
|
|
|
주장
|
31
|
1
|
|
|
learning experience
|
76
|
2
|
|
|
sports club
|
40
|
1
|
|
|
physical activities
|
42
|
1
|
|
|
school physical education
|
44
|
1
|
|
|
pre-service teacher
|
110
|
2
|
|
|
교사의 역할
|
59
|
1
|
|
|
체육활동
|
58
|
1
|
|
|
교수내용지식
|
61
|
1
|
|
|
스포츠클럽
|
62
|
1
|
|
|
학교스포츠클럽
|
122
|
2
|
|
|
증거
|
69
|
1
|
|
|
prosocial behavior
|
76
|
1
|
|
|
학교체육
|
116
|
1
|
|
|
협상
|
116
|
1
|
|
|
기본심리욕구
|
250
|
2
|
|
|
학습경험
|
256
|
2
|
|
|
초등 예비교사
|
284
|
2
|
|
|
Usefulness
|
157
|
1
|
|
|
elementary school student
|
174
|
1
|
|
|
character
|
466
|
2
|
|
|
긍정 심리학
|
240
|
1
|
|
|
초등학교
|
263
|
1
|
|
|
character education
|
397
|
1
|
|
|
school violence
|
372
|
1
|
|
|
친사회적 행동
|
322
|
1
|
|
|
초등학생
|
1,207
|
2
|
|
|
empathy
|
708
|
1
|
|
|
공감
|
1,447
|
1
|
|
|
인성
|
731
|
1
|
|
|
인성교육
|
1,130
|
1
|
|
|
학교폭력
|
737
|
1
|
|
| 계 |
|
36,557 |
90 |
|
| * 주제로 분류 되지 않은 논문건수 |
|
20 |
|
