관계성의 측면에서 본 유학과 불교의 인성 개념-『논어』와 『대승기신론』을 중심으로-

권선향(Kwon Sun Hyang) 지준호 ( Chi Chun-ho ) 2016년

연구자정보

공동연구/유사연구

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
5,176	41	24.6%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제어	Eastern ways and Western fra ...	1	1	100.0%
	Tradition and modern	1	1	100.0%
	anti-traditional	1	1	100.0%
	child-adolesecent education	1	1	100.0%
	criteria of value.	1	1	100.0%
	가치 준거	1	1	100.0%
	아동·청소년교육	1	1	100.0%
	Humanity(人性)	2	1	50.0%
	the Nature of Buddha(佛性)	2	1	50.0%
	반전통주의	3	1	33.3%
	so-hak	4	1	25.0%
	Humanity Education	5	1	20.0%
	전통과현대	5	1	20.0%
	habituation	7	1	14.3%
	동도서기	9	1	11.1%
	seodang	12	1	8.3%
	습관화	16	1	6.3%
	educational method	17	1	5.9%
	educational content	18	1	5.6%
	전통교육	23	1	4.3%
	서당	33	1	3.0%
	modern education	39	1	2.6%
	succession	41	1	2.4%
	계승	46	1	2.2%
	근대교육	64	1	1.6%
	불성	61	1	1.6%
	benevolence	68	1	1.5%
	인(仁)	79	1	1.3%
	소학	84	1	1.2%
	교육방법	111	1	0.9%
	유학	234	2	0.9%
	교육내용	141	1	0.7%
	Confucianism	692	2	0.3%
	character education	393	1	0.3%
	buddhism	587	1	0.2%
	불교	557	1	0.2%
	인성교육	1,108	2	0.2%
	인성	708	1	0.1%
계		5,176	41
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0