‘융복합교육’ 기반 수업 설계 사례 연구

심수진 박재현 최수빈 안성호 2016년

연구자정보

공동연구/유사연구

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
3,678	35	26.7%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)	교육과정	92	2	2.2%
주제어	instructional designs	1	1	100.0%
	OTPA(operational transfer p ...	2	1	50.0%
	Sea Trial(해상 시험)	2	1	50.0%
	Ship Hull Vibration(선체진 ...	2	1	50.0%
	Similarity Measure(유사성 척 ...	2	1	50.0%
	Sub-Generator(보조 발전기)	2	1	50.0%
	TPA(transfer path analysis	2	1	50.0%
	Yungbokhap instruction	2	1	50.0%
	수업지도안/교수-학습 과정안	2	1	50.0%
	운전 중 전달경로분석법)	2	1	50.0%
	위치 템플릿 매칭)	2	1	50.0%
	융복합수업	4	2	50.0%
	전달 경로 분석법)	2	1	50.0%
	ABCD 원리	3	1	33.3%
	Piston Theory(피스톤 이론)	4	1	25.0%
	교수-학습과정안	8	1	12.5%
	lessonplans	9	1	11.1%
	관찰평가	10	1	10.0%
	yungbokhap education	14	1	7.1%
	수업지도안	37	1	2.7%
	융복합 교육	128	3	2.3%
	성찰	338	2	0.6%
	pre-service teachers	194	1	0.5%
	reflection	263	1	0.4%
	예비교사	748	2	0.3%
	case-study	401	1	0.2%
	사례연구	1,402	2	0.1%
계		3,678	35
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0