교수설계 변인과 대학생 핵심역량 간의 관계에서 학습참여의 매개효과

홍주연 송해덕 2015년

연구자정보

공동연구/유사연구

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
18,894	22	22.7%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)	교육학	14,719	1	0.0%
주제어	collegestudentkeycompetencies	1	1	100.0%
	instructionalvalues	1	1	100.0%
	researchfellow	1	1	100.0%
	학습자 중심 교수학습	1	1	100.0%
	교수설계 변인	4	1	25.0%
	jobmodel	5	1	20.0%
	연구원	5	1	20.0%
	centerforteachingandlearning	8	1	12.5%
	교수학습센터	19	1	5.3%
	learner-centered education	24	1	4.2%
	ctl	26	1	3.8%
	student engagement	37	1	2.7%
	대학생 핵심역량	40	1	2.5%
	dacum	89	1	1.1%
	job analysis	90	1	1.1%
	학습참여	137	1	0.7%
	mediation effect	174	1	0.6%
	직무분석	202	1	0.5%
	higher education	305	1	0.3%
	대학교육	418	1	0.2%
	매개효과	2,588	1	0.0%
계		18,894	22
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0