연구동향 분석

플립드 러닝(Flipped Learning)의 교육적 의미와 수업 설계에의 시사점 탐색

방진하 방진하,이지현 이지현 2014년

연구자정보
공동연구/유사연구
'방진하'의 연구자 점유율
논문점유율 요약
동일주제 총논문수 주제별 연구자 총논문수 연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
841 24

37.6%
연구주제 Time-line