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초등학교의 학교상담 교육과정 구안
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유형근
한국교원대학교[2002]
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초등학교 고학년 아동의 스트레스 대처능력 향상을 위한 NLP 집단상담 프로그램 개발
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박정연
조용선
유형근
韓國敎員大學校 敎育硏究院[2010]
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특성화고등학교 학생의 학업적 자기효능감 증진을 위한 집단상담 프로그램 개발 및 효과분석
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남순임
조용선
유형근
韓國敎員大學校 敎育硏究院[2012]
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초등학생의 스마트폰 중독 예방을 위한 집단상담 프로그램 개발
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김희진
정연홍
유형근
학습자중심교과교육학회[2014]
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스마트기기 사용 관련 역기능 진단도구 타당화 연구
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권동택
장진희
이영주
유형근
학습자중심교과교육학회[2014]
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스마트교육이 스마트기기 사용관련 역기능 문제에 미치는 영향
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권동택
정연홍
이영주
유형근
학습자중심교과교육학회[2014]
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초등학교 고학년용 시험불안 척도 개발
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유형근
정연홍
이지선
韓國敎員大學校 敎育硏究院[2014]
Google Scholar네이버 전문정보
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인터넷 게임중독 상담 모형 개발
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유형근
이선미
학습자중심교과교육학회[2014]
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초등학교 고학년 다문화가정 학생의 대인관계능력 향상을 위한 집단상담 프로그램 개발
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김화성
유형근
남순임
한국교원대학교 교육연구원[2014]
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초등학교 저학년의 인터넷 게임중독 예방을 위한 집단상담 프로그램 개발
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유형근
최요한
학습자중심교과교육학회[2014]
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스마트기기 사용 관련 역기능 문제 분석및 개선 방안 탐색
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권동택
이영주
유형근
학습자중심교과교육학회[2015]
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초등학생의 분노조절 능력 향상을 위한 독서치료 활용 집단상담 프로그램 개발
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유형근
정연홍
정순민
학습자중심교과교육학회[2015]
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초등학교 고학년의 장애수용태도 향상을 위한 집단상담 프로그램 개발
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남순임
유형근
박은숙
학습자중심교과교육학회[2015]
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초등학교 고학년의 사이버 괴롭힘 예방을 위한 집단상담 프로그램 개발
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김은정
유형근
남순임
한국교원대학교 교육연구원[2015]
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초등학교 고학년용 시험불안 척도 개발
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유형근
정연홍
이지선
한국교원대학교 교육연구원[2014]
Google Scholar네이버 전문정보
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인문계고등학생의 시험불안 감소를 위한 독서치료 활용 집단상담 프로그램 개발
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남순임
유형근
류경남
한국교원대학교 교육연구원[2015]
Google Scholar네이버 전문정보
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초등학교 고학년의 사이버 윤리의식 향상을 위한 집단상담 프로그램 개발
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남순임
이란희
유형근
학습자중심교과교육학회[2015]
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스마트폰 중독 잠재적위험군 고등학생의 스마트폰 중독 예방을 위한 집단상담 프로그램 개발
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남순임
유형근
성미애
학습자중심교과교육학회[2015]
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교권침해를 경험한 교사의 심리적 치유를 위한 예방 및 개입 방향 탐색
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유형근
정연홍
학습자중심교과교육학회[2015]
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초등학교 고학년의 학교적응을 위한 교육용 SNS 활용 집단상담 프로그램 개발
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유형근
황지연
정연홍
한국교원대학교 교육연구원[2015]
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사범계 대학생의 진로정체감 향상을 위한 집단상담 프로그램 개발
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김은정
유형근
남순임
학습자중심교과교육학회[2015]
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초등학교 고학년의 집단따돌림 방관태도 감소를 위한 집단상담 프로그램 개발
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유형근
정연홍
이현경
학습자중심교과교육학회[2016]
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주관적 안녕감이 낮은 고등학생의 안녕감 증진을 위한 집단상담 프로그램 개발
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남순임
유형근
손은주
학습자중심교과교육학회[2016]
Google Scholar네이버 전문정보
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집단상담 프로그램이 학교적응에 미치는 효과에 대한 메타분석
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노인화
정연홍
유형근
한국교원대학교 교육연구원[2016]
Google Scholar네이버 전문정보
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특성화고등학교 여학생의 이성간 갈등해결능력 향상을 위한 집단상담 프로그램 개발
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남순임
윤효숙
유형근
학습자중심교과교육학회[2016]
Google Scholar네이버 전문정보
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초등학교 통합학급 학생의 장애수용태도 향상을 위한 독서치료 활용 집단상담프로그램 개발
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김지혜
유형근
남순임
한국교원대학교 교육연구원[2016]
Google Scholar네이버 전문정보
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초등학교 통합학급 학생의 장애수용태도 향상을 위한 독서치료 활용 집단상담프로그램 개발
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김지혜
유형근
남순임
한국교원대학교 교육연구원[2016]
Google Scholar네이버 전문정보
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종합적인 학교상담 체제 구안에 관한 연구
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유형근
한국청소년상담복지개발원[2002]
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스마트폰중독 잠재적 위험군 중학생의 중독 예방을 위한 집단상담 프로그램 개발
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남순임
정서림
유형근
한국상담학회[2014]
Google Scholar네이버 전문정보
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초등학교 고학년을 위한 공감 중심 집단 따돌림 예방 프로그램 개발
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권순영
윤보나
유형근
한국아동교육학회[2009]
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학교부적응 중학생을 위한 학교적응력 향상 집단상담 프로그램개발
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김은옥
유형근
신효선
한국청소년상담원[2008]
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종합적인 학교상담 체제 구안에 관한 연구
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유형근
한국청소년상담원[2002]
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초등학교 학교상담 교육과정 구안
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유형근
韓國카운슬러協會[2002]
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전문계 고등학교 부적응학생의 학교적응력 향상을 위한 진로멘토링 집단상담 프로그램개발
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신현정
조용선
유형근
학습자중심교과교육학회[2007]
Google Scholar네이버 전문정보
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초등학생의 완벽주의 성향 완화 및 적극적 스트레스 대처를 위한 REBT 집단상담 프로그램 개발
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유형근
조용선
정효영
학습자중심교과교육학회[2008]
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초등학생의 공감 및 자기존중감에 따른 집단따돌림 동조유형 판별분석
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손현동
이상미
유형근
한국상담학회[2008]
Google Scholar네이버 전문정보
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현실요법을 적용한 단회학생상담 모형개발
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문창희
유형근
손현동
한국상담학회[2008]
Google Scholar네이버 전문정보
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초등학생 학습기술 향상을 위한 학부모교육프로그램 개발 및 효과검증
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권순영
유형근
한국상담학회[2007]
Google Scholar네이버 전문정보
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미성취 영재의 학교적응력 향상을 위한 집단상담 프로그램 개발
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유형근
학습자중심교과교육학회[2009]
Google Scholar네이버 전문정보
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초등학생의 게임 중독 예방을 위한 부모연계 집단상담 프로그램 개발
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고정화
조용선
유형근
한국상담학회[2009]
Google Scholar네이버 전문정보
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읽기기술 향상 프로그램이 초등학생의 자기 주도적 학습능력과 학업성취도에 미치는 효과
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김현경
유형근
韓國敎員大學校 敎育硏究院[2009]
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초등학교 고학년의 학업스트레스 감소를 위한 부모연계 집단상담 프로그램 개발
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권규문
유형근
권순영
한국교육방법학회[2012]
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학교상담 표준모형 개발을 위한기초 자료 조사 연구:개발목적,목표 내용 요소,전문상담교사 업무분담을 중심으로
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강진령
조용선
유형근
신효선
손현동
부산대학교 과학교육연구소[2009]
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초등학교 고학년의 휴대폰 중독 성향 감소를 위한 집단상담 프로그램 개발
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유형근
이지연
한국교육방법학회[2013]
Google Scholar네이버 전문정보
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초등학교 고학년의 휴대폰 중독 성향 감소를 위한 집단상담 프로그램 개발
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유형근
이지연
[2013]
Google Scholar네이버 전문정보
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고등학생의 분노조절 능력 향상을 위한 독서치료 활용 집단상담 프로그램 개발
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박연주
유형근
한국청소년상담복지개발원(구 한국청소년상담원)[2012]
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학교상담: 초등학생의 게임 중독 예방을 위한 부모연 계 집단상담 프로그램 개발
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고정화
조용선
유형근
한국상담학회[2009]
Google Scholar네이버 전문정보
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초등학교 고학년의 사이버 언어폭력 예방을 위한 집단상담 프로그램 개발
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김현진
조용선
유형근
학습자중심교과교육학회[2014]
Google Scholar네이버 전문정보
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초등학교 학교상담 교과과정 구안
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유형근
[2002]
Google Scholar네이버 전문정보
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