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홍정아

연구자정보

- 저자 홍정아
- 발표논문( 6)
공동연구자( 1)
- 박승희 4건
유사연구자 ( 20)※활용도순 상위 20명
- 강인향 1건
- 김선주 1건
- 김영순 1건
- 김주연 2건
- 김지은 1건
- 김현숙 1건
- 노태희 1건
- 박승희 4건
- 박재국 1건
- 박향숙 1건
- 신보미 1건
- 안혜숙 1건
- 우정한 1건
- 윤지영 1건
- 이숙향 4건
- 장현주 1건
- 정계숙 1건
- 정선희 1건
- 정현주 1건
- 정황순 1건

연구자관계도

'홍정아'의 연구자 점유율

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
8,036	16	6.1%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)	사회과학	313	1	0.3%
주제분류(KDC/DDC)	특수교육	4,670	1	0.0%
주제어	elementaryinclusiveclassroom	2	1	50.0%
	초등 통합학급	6	1	16.7%
	students with intellectual di ...	11	1	9.1%
	또래지원	11	1	9.1%
	social emotional learning	20	1	5.0%
	peer support	41	1	2.4%
	사회정서학습	76	1	1.3%
	지적장애학생	116	1	0.9%
	inclusive education	125	1	0.8%
	cooperative learning	165	1	0.6%
	협동학습	272	1	0.4%
	emotional intelligence	690	1	0.1%
	정서지능	755	1	0.1%
	통합교육	763	1	0.1%
계		8,036	16
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			6

'홍정아'의 발표논문(6)

박사

협동학습을 통한 사회정서학습이 통합학급 학생들의 정서지능, 또래지원 및 또래관계망에 미치는 영향 = (The) effects of the social emotional learning on students' emotional intelligence, peer supports, and peer networks in inclusive classrooms
홍정아 이화여자대학교 대학원 [2013]
협동학습을 통한 사회정서학습 프로그램이 통합학급 학생들의 정서지능과 또래지원에 미친 영향
박승희 홍정아 한국특수교육학회 [2014]
“통합교육 환경에서 자연적 지원: 개념화와 적용에서의 쟁점”
박승희 홍정아 한국특수교육학회 [2009]
안 그러면 종우는 맨날 맨 마지막에 밥을 먹게 돼서 요: 통합학급의 비장애학생들이 장애학생에게 제공한 또래지원
박승희 홍정아 한국초등교육학회 [2009]
안 그러면 종우는 맨날 맨 마지막에 밥을 먹게 돼서요
박승희 홍정아 [2009]
협동학습을 통한 사회정서학습이 통합학급 학생들의 정서지능, 또래지원 및 또래관계망에 미치는 영향
홍정아 [2013]