연구자관계도
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이현경 ( Hyun Kyung Lee )
'이현경 ( Hyun Kyung Lee )'의 연구자 점유율
| 동일주제 총논문수 | 주제별 연구자 총논문수 | 연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균) |
|---|---|---|
| 7,022 | 46 |
18.0% |
| 주제 | 주제별 논문수 | 주제별 연구자논문수 | 주제별 연구자점유율 | |
|---|---|---|---|---|
| 주제어 | disintegration of a society | 1 | 1 |
100.0% |
| monstrous and ludicrous | 1 | 1 |
100.0% |
|
| organizationalefficacy | 1 | 1 |
100.0% |
|
| Organizational effective | 2 | 1 |
50.0% |
|
| shamanistic spirit | 2 | 1 |
50.0% |
|
| 巫俗神 | 2 | 1 |
50.0% |
|
| 괴기함과 우스꽝스러움 | 2 | 1 |
50.0% |
|
| 무속신 | 2 | 1 |
50.0% |
|
| 사회 붕괴 | 2 | 1 |
50.0% |
|
| 교육행정학 내용 체계 | 4 | 1 |
25.0% |
|
| 교육행정학 지식 기반 | 4 | 1 |
25.0% |
|
| 동학년 팀워크 | 4 | 1 |
25.0% |
|
| 라벨링 현상 | 4 | 1 |
25.0% |
|
| 연구 사조 | 4 | 1 |
25.0% |
|
| 학년 부장교사의 리더십 | 4 | 1 |
25.0% |
|
| directorofchildcarecenter | 5 | 1 |
20.0% |
|
| jangseung | 5 | 1 |
20.0% |
|
| 교육행정학 교육 | 5 | 1 |
20.0% |
|
| School organizational culture | 6 | 1 |
16.7% |
|
| 리더십 효과 | 6 | 1 |
16.7% |
|
| 교장자격연수 | 9 | 1 |
11.1% |
|
| 장승 | 10 | 1 |
10.0% |
|
| late joseonperiod | 11 | 1 |
9.1% |
|
| 민중문화 | 12 | 1 |
8.3% |
|
| 교장의변혁적리더십 | 15 | 1 |
6.7% |
|
| 교육리더십 | 18 | 1 |
5.6% |
|
| folk culture | 20 | 1 |
5.0% |
|
| life and death | 21 | 1 |
4.8% |
|
| 삶과 죽음 | 33 | 1 |
3.0% |
|
| Psychological capital | 37 | 1 |
2.7% |
|
| 학교조직문화 | 48 | 1 |
2.1% |
|
| 교사 헌신 | 61 | 1 |
1.6% |
|
| grotesque | 76 | 1 |
1.3% |
|
| 어린이집원장 | 76 | 1 |
1.3% |
|
| 얼굴 | 97 | 1 |
1.0% |
|
| face | 134 | 1 |
0.7% |
|
| 그로테스크 | 155 | 1 |
0.6% |
|
| 조직 효과성 | 316 | 2 |
0.6% |
|
| perception | 340 | 1 |
0.3% |
|
| 조선후기 | 381 | 1 |
0.3% |
|
| 지각 | 286 | 1 |
0.3% |
|
| leadership | 476 | 1 |
0.2% |
|
| 긍정심리자본 | 812 | 1 |
0.1% |
|
| 리더십 | 951 | 1 |
0.1% |
|
| 조직몰입 | 2,561 | 1 |
0.0% |
|
| 계 | 7,022 | 46 |
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| * 주제로 분류 되지 않은 논문건수 | 0 | |||