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김소영(Soyoung Kim)
연구자 Analysis
발표논문
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발표논문
연구자정보
저자
김소영(Soyoung Kim)
발표논문( 1)
공동연구자( 3)
김정아(Jeongah Kim)
1건
신종호(Jongho Shin)
1건
이선영(Seon-Young Lee)
1건
유사연구자 ( 20)
※활용도순 상위 20명
김경묵(Gyeong Mook Kim)
1건
김민희
1건
박승준
1건
박월륜
1건
송충진
1건
신현석(Shin Hyunseok)
1건
엄주희(Juhee Eom)
1건
오석규
1건
유경아
1건
유태용 ( Tae Yong Yoo )
1건
윤세환
1건
윤혜현(Yoon, Hye-Hyun)
1건
이승은
1건
이준웅(June Woong Rhee)
1건
전숙영
1건
정효선(Jung, Hyo Sun)
1건
조국행
1건
최우영
1건
최윤경(Yun Kyeung Choi)
1건
최형섭
1건
연구자관계도
김소영(Soyoung Kim)
'김소영(Soyoung Kim)'의 연구자 점유율
논문점유율 요약
동일주제 총논문수
주제별 연구자 총논문수
연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
9,312
9
30.4%
자세히
연구자 점유율
주제
주제별 논문수
주제별 연구자논문수
주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)
학습지도, 교육방법
8,547
1
0.0%
주제어
Elementary school classroom j ...
1
1
100.0%
초등학교 교실정의
1
1
100.0%
negative feedback acceptance
3
1
33.3%
부정적 피드백 수용
5
1
20.0%
negative feedback
9
1
11.1%
부정적 피드백
12
1
8.3%
fairness
196
1
0.5%
공정성
538
1
0.2%
계
9,312
9
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수
0
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'김소영(Soyoung Kim)'
의 발표논문(1)
교실정의 유형과 공정성 조건이 부정적 피드백 수용에 미치는 영향
김소영(Soyoung Kim)
이선영(Seon-Young Lee)
신종호(Jongho Shin)
김정아(Jeongah Kim)
학습자중심교과교육학회
[2019]