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이수진

연구자정보

- 저자 이수진
- 발표논문( 16)
공동연구자( 3)
- 문지영 1건
- 박태호 1건
- 이상희 1건
유사연구자 ( 0)※활용도순 상위 20명

연구자관계도

'이수진'의 연구자 점유율

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
23,555	37	18.2%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)	학교행정 및 경영, 보건	1,019	2	0.2%
	한국어 고어, 방언	1,054	2	0.2%
	유아 및 초등교육	3,700	3	0.1%
	한국어	1,540	1	0.1%
	교육학	14,719	4	0.0%
주제어	goal of scientific education	1	1	100.0%
	교수대화	1	1	100.0%
	시상체계	1	1	100.0%
	학습자수업	1	1	100.0%
	Policy Agenda Setting	4	1	25.0%
	비완망상	4	1	25.0%
	완망상	4	1	25.0%
	정책의제형성	4	1	25.0%
	policy decisionmaking	10	1	10.0%
	쓰기수업	12	1	8.3%
	teaching demonstration	14	1	7.1%
	수행평가	17	1	5.9%
	통시적	30	1	3.3%
	유치원교사	32	1	3.1%
	수업 시연	37	1	2.7%
	어린이집	37	1	2.7%
	mathematics education	64	1	1.6%
	정책결정	76	1	1.3%
	Regional Development	90	1	1.1%
	preservice teacher education	90	1	1.1%
	수학교육	111	1	0.9%
	서울시	145	1	0.7%
	예비교사교육	173	1	0.6%
	초등학교	263	1	0.4%
	교사	302	1	0.3%
계		23,555	37
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			5

'이수진'의 발표논문(16)

박사

서울시 초등학교에서의 수행평가 실시 현황과 교사들의 인식 분석
이수진 이화여자대학교 대학원 [2000]
박사

쓰기 수업의 교수대화 양상 분석 연구
이수진 한국교원대학교 대학원 [2004]
박사

어린이집 교사의 과학교육 목표와 교수방법의 인식 및 실제에 관한 연구
이수진 덕성여자대학교 교육대학원 [2007]
박사

원어민 보조교사와의 협동수업이 초등영어 학습자의 동기 및 정의적 특성에 미치는 영향
이수진 대구교육대학교 교육대학원 [2007]
박사

국어 시상체계의 통시적 연구 = A Diachronic Study on the Tense-Aspect system of Korean
이수진 전남대학교 [2018]
수업시연 기반 수학교과교육학 수업 모델 탐색
이상희 이수진 부산대학교 과학교육연구소 [2016]
이야기 완성하기 활동의 수준별 비계설정 연구: 초등학교 3학년을 중심으로
이수진 한국초등국어교육학회 [2004]
김 교사의 읽기 교수화법 분석 연구 수업대화 구조를 중심으로
박태호 이수진 한국교육과정평가원 [2003]
과정중심 작문이론의 한계와 극복 방안 탐구
이수진 청람어문교육학회 [2001]
비계 설정으로서의 쓰기 교수대화 연구
이수진 청람어문교육학회 [2005]
초등 국어 수업에서 교사와 학생간의 성공적 소통 조건
이수진 학습자중심교과교육학회 [2012]
자기성장을 위한 음악치료 활동이 발달장애아동 양육자의 자아존중감 및 우울에 미치는 영향
문지영 이수진 국립특수교육원 [2009]
국어교육과 수업대화 분석
이수진 학습자중심교과교육학회 [2003]
초등 쓰기교육의 연구 동향과 전망
이수진 한국초등국어교육학회 [2008]
형식주의 작문이론의 교육적 재검토
이수진 [2010]
“작문교육사전 표제어의 거시구조와 미시구조 연구”
이수진 한국작문학회 [2012]

이수진

공동연구자( 3)

유사연구자 ( 0)※활용도순 상위 20명

'이수진'의 연구자 점유율

'이수진'의 발표논문(16)