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박사

쓰기 수업의 교수대화 양상 분석 연구

이수진 2004년

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논문상세정보

- 저자 이수진
- 형태사항 vii, 216p.: 26cm
- 일반주기 부록 2. 수업대화 자료의 분석 예시: p.210, 부록 1. 교사용 설문지: p.204, 부록 3. 교수대화 유형과 전략의 양적 통계 자료: p.215, 참고문헌: p. 189-198
- 학위논문사항 2004. 2, 초등국어교육 전공, 학위논문(박사)-, 한국교원대학교 대학원
- KDC 4, 375.471
- DDC 19, 372.6
- 발행지 청원군
- 언어 kor
- 출판년 2004
- 발행사항 한국교원대학교 대학원
- 주제어 교수대화 쓰기수업 학습자수업
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 4,728)

인용/피인용

쓰기 수업의 교수대화 양상 분석 연구

' 쓰기 수업의 교수대화 양상 분석 연구' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	유아 및 초등교육 학교행정 및 경영, 보건 교수대화 쓰기수업 학습자수업
4,733	12	1.7%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	학교행정 및 경영, 보건	1,019	1	0.1%
주제분류(KDC/DDC)	유아 및 초등교육	3,700	0	0.0%
주제어	쓰기수업	12	1	8.3%
	교수대화	1	0	0.0%
	학습자수업	1	0	0.0%
계		4,733	2	1.7%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			10