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이정민

연구자정보

- 저자 이정민
- 발표논문( 8)
공동연구자( 12)
- Lee, Jeongmin 5건
- Noh, Jiyae 2건
- Park, HyeonKyeong 2건
- 고은지 2건
- 노지예 2건
- 박현경 2건
- 최형신 2건
- Choi, Hyungshin 1건
- Jung, Yeonji 1건
- Ko, Eunji 1건
- 노지예 1건
- 정연지 1건
유사연구자 ( 20)※활용도순 상위 20명
- 김민경 1건
- 김은희 1건
- 노소영 2건
- 박향숙 1건
- 변윤희 1건
- 서영숙 1건
- 송연자 1건
- 안도희 2건
- 양현주 1건
- 원효헌 2건
- 유민숙 1건
- 윤정진 3건
- 이정규 1건
- 이희수 1건
- 정영란 1건
- 정은이 1건
- 정황순 1건
- 최경애 1건
- 태진미 3건
- 홍후조 1건

연구자관계도

'이정민'의 연구자 점유율

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
6,110	49	23.2%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)	학교 조직과 운영,특별한 교육	361	5	1.4%
주제어	Educational Robot- based S ...	1	1	100.0%
	Programming assessment	1	1	100.0%
	교육용로봇기반 SW융합교육	1	1	100.0%
	프로그래밍 평가	2	2	100.0%
	텍스트 기반 프로그래밍 언어	3	2	66.7%
	4C/ID 모델	2	1	50.0%
	Text-based programming langua ...	2	1	50.0%
	Collaborative skills	4	1	25.0%
	파이선	8	2	25.0%
	햄스터 로봇	9	2	22.2%
	Hamster robot	5	1	20.0%
	SW education using robot	7	1	14.3%
	로봇 활용 SW 교육	21	3	14.3%
	협업능력	25	2	8.0%
	학업흥미	16	1	6.3%
	엔트리	38	2	5.3%
	SW education	81	2	2.5%
	Communication skills	50	1	2.0%
	Entry	54	1	1.9%
	sw 교육	226	3	1.3%
	Computational thinking	97	1	1.0%
	컴퓨팅 사고력	443	4	0.9%
	ct	130	1	0.8%
	python	145	1	0.7%
	Software Education	263	1	0.4%
	computational thinking	351	1	0.3%
	소프트웨어 교육	472	1	0.2%
	몰입	822	1	0.1%
	의사소통능력	718	1	0.1%
	창의성	1,752	1	0.1%
계		6,110	49
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0

'이정민'의 발표논문(8)

로봇 활용 SW 교육이 초등학생의 컴퓨팅사고력에 미치는 효과
노지예 이정민 한국정보교육학회 [2017]
로봇 활용 SW교육이 초등학생의 컴퓨팅 사고력, 창의성, 학업흥미, 협업능력에 미치는 효과
Choi, Hyungshin 최형신 이정민 박현경 Park, HyeonKyeong Lee, Jeongmin 한국정보교육학회 [2018]
로봇 활용 SW 교육이 초등학생의 컴퓨팅사고력에 미치는 효과
Lee, Jeongmin 이정민 노지예 Noh, Jiyae 한국정보교육학회 [2017]
초등 SW교육에서 성별에 따른 컴퓨팅 사고력, 창의성, 학습흥미의 차이
Jung, Yeonji 정연지 이정민 박현경 Park, HyeonKyeong Lee, Jeongmin 한국정보교육학회 [2017]
로봇 활용 SW 교육이 초등학생의 몰입에 미치는 효과
Lee, Jeongmin 이정민 노지예 Noh, Jiyae 한국정보교육학회 [2018]
파이선(Python) 학습을 위한 평가 프로세스 설계
고은지 이정민 한국정보교육학회 [2020]
파이선(Python) 학습을 위한 평가 프로세스 설계
Ko, Eunji 이정민 고은지 Lee, Jeongmin 한국정보교육학회 [2020]
교육용로봇기반 SW융합교육이 초등학생의 컴퓨팅 사고력, 협업능력 및 의사소통능력에 미치는 효과
이정민 최형신 한국정보교육학회 [2020]