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황순영(Hwang, Soon Young)

연구자정보

- 저자 황순영(Hwang, Soon Young)
- 발표논문( 7)
공동연구자( 8)
유사연구자 ( 20)※활용도순 상위 20명
- 고재천 3건
- 김경철 1건
- 김병수 2건
- 김화영 1건
- 노태희 1건
- 박주호 1건
- 박진영 1건
- 송근영 1건
- 양찬호 1건
- 이대용 1건
- 이영주 1건
- 임규연 1건
- 임진영 1건
- 전병운 1건
- 정세민 1건
- 정은혜 1건
- 최희정 1건
- 한재민 1건
- 홍애령 1건
- 홍창남 1건

연구자관계도

황순영(Hwang, Soon Young)

'황순영(Hwang, Soon Young)'의 연구자 점유율

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
5,972	26	29.4%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)	특수교육	4,634	7	0.2%
주제어	Instruction consulting	1	1	100.0%
	Novice Special education tea ...	1	1	100.0%
	Profession identity	1	1	100.0%
	역할정체성 Special education ...	1	1	100.0%
	roleidentity	2	1	50.0%
	초임 중등특수학급교사	2	1	50.0%
	problembehaviorintervention	4	1	25.0%
	문제행동중재	9	1	11.1%
	Micro-teaching	12	1	8.3%
	Teaching Expertise	13	1	7.7%
	action learning	41	1	2.4%
	마이크로티칭	46	1	2.2%
	수업컨설팅	102	1	1.0%
	special education teacher	121	1	0.8%
	직업정체성	150	1	0.7%
	액션러닝	174	1	0.6%
	수업전문성	201	1	0.5%
	특수교사	457	2	0.4%
계		5,972	26
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0

'황순영(Hwang, Soon Young)'의 발표논문(7)

직업 및 역할 정체성에 대한 특수교사의 인식
박지수(Park, Ji Soo) 황순영(Hwang, Soon Young) 한국특수교육학회 [2017]
액션러닝 기반 역량 증진 프로그램이 특수교사의 문제행동중재에 대한 인식에 미치는 효과
김은라(Kim Eun ra) 황순영(Hwang, Soon Young) 최진혁(Choi, Jin-Hyeok) 박재국(Park, Jae Kook) 한국특수교육학회 [2017]
정서ㆍ행동장애 위험군 아동의 정서전염과 공감에 미치는 미시체계 구조 분석
이연희(Lee, Yeon hee) 황순영(Hwang, Soon Young) 한국특수교육학회 [2017]
초임 중등특수학급교사의 마이크로티칭을 통한 수업컨설팅 경험
박지수(Park, Ji Soo) 황순영(Hwang, Soon Young) 한국특수교육학회 [2018]
특수교사의 교사효능감 수준 및 영향 요인 분석
강영심(Kang Young-sim) 황순영(Hwang, Soon Young) 한국특수교육학회 [2005]
특수학급 학생의 현장체험학습에 대한 초등 특수학급 교사의 인식과 개선방안
김지영(Kim, Ji Young) 황순영(Hwang, Soon Young) 장우영(Jang, Woo Young) 대구대학교 특수교육재활과학연구소 [2013]
중학교 특수교육실무원의 수업지원 실태 및 통합교사의 인식
박지수(Park, Ji Soo) 황순영(Hwang, Soon Young) 대구대학교 특수교육재활과학연구소 [2013]