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교육적 소통을 통한 학습자 중심 수업의 본질 논의

권동택 이정표 이주영 2012년

활용도
공유도
영향력

연구자정보

- 저자 이정표
- 발표논문(2)
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공동연구자(2)
- 권동택 1건
- 이주영 1건
유사연구자 (20)※활용도순 상위 20명
- 강종구 1건
- 곽영순 3건
- 김미숙 1건
- 김민정 1건
- 김병찬 1건
- 김은정 2건
- 김이경 1건
- 김혜숙 1건
- 김희규 1건
- 백성혜 2건
- 손경원 1건
- 신종호 1건
- 신현석 1건
- 심영택 1건
- 이상수 2건
- 이재용 2건
- 이지혜 1건
- 정미라 1건
- 정창우 1건
- 허은정 1건

공동연구/유사연구

'이정표'의 연구자 점유율

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
2,570	8	10.3%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)	초등교육( 국민학교 교육 )	10	1	10.0%
주제어	교직정체성	2	1	50.0%
	학급담임	4	1	25.0%
	역할정체성	8	1	12.5%
	초등교육	169	1	0.6%
	교사 전문성	299	1	0.3%
	초등교사	441	1	0.2%
	정체성	1,637	1	0.1%
계		2,570	8
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			1

연구주제 Time-line

'이정표'의 발표논문(2)

박사

학급담임으로서 초등교사의 역할정체성 구성요인 탐색 = An Inquiry on the Constructs of the Self-Contained Elementary School Teachers’ Role Identity
이정표 한국교원대학교 대학원 [2018]
교육적 소통을 통한 학습자 중심 수업의 본질 논의
권동택 이주영 이정표 학습자중심교과교육학회 [2012]