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인문고전으로서의 한문교육에 대한 관견(管見) -대학 교양교육의 맥락에서-

송혁기 ( Song Hyok-key ) 2017년

송혁기 ( Song Hyok-key )

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연구자정보

- 저자 송혁기 ( Song Hyok-key )
- 발표논문(1)
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공동연구/유사연구

송혁기 ( Song Hyok-key )

'송혁기 ( Song Hyok-key )'의 연구자 점유율

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
1,446	8	15.9%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제어	Education of Chinese classic ...	1	1	100.0%
	Humanities Classics	6	1	16.7%
	인문고전	14	1	7.1%
	Liberal Education	71	1	1.4%
	한문교육	81	1	1.2%
	general education	160	1	0.6%
	대학교육	418	1	0.2%
	교양 교육	695	1	0.1%
계		1,446	8
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0

연구주제 Time-line

'송혁기 ( Song Hyok-key )'의 발표논문(1)

인문고전으로서의 한문교육에 대한 관견(管見) -대학 교양교육의 맥락에서-
송혁기 ( Song Hyok-key ) 한국한문교육학회 [2017]