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대학생의 성취동기 수준에 따른 학습몰입, 학업적 정서조절, 학습전략의 차이
방희원(Bang, Hui-Won)
조규판(Cho, Gyu-Pan)
2019년
활용도 Analysis
논문 Analysis
연구자 Analysis
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논문 Analysis
연구자 Analysis
방희원(Bang, Hui-Won)
조규판(Cho, Gyu-Pan)
연구자명
연구자명
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연구자정보
저자
방희원(Bang, Hui-Won)
발표논문(1)
발표논문 보기→
공동연구자(1)
조규판(Cho, Gyu-Pan)
1건
유사연구자 (20)
※활용도순 상위 20명
강인주
1건
권대봉
1건
권성연
1건
김정섭
1건
김종운
2건
김지영
1건
김진호
1건
김희정
3건
박혜진
1건
송윤정
1건
안도희
3건
양명희
1건
이경애
1건
이명숙
1건
이영
1건
이정민
2건
조영희
1건
주영주
1건
최은영
1건
황지희
1건
공동연구/유사연구
방희원(Bang, Hui-Won)
'방희원(Bang, Hui-Won)'의 연구자 점유율
논문점유율 요약
동일주제 총논문수
주제별 연구자 총논문수
연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
9,854
9
28.5%
자세히
연구자 점유율
주제
주제별 논문수
주제별 연구자논문수
주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)
학습지도, 교육방법
8,547
1
0.0%
주제어
LearningStrategies Achievem ...
1
1
100.0%
대학생 Learning Flow
1
1
100.0%
Academic Emotional Regulati ...
2
1
50.0%
학업적 정서조절
20
1
5.0%
성취동기
182
1
0.5%
학습 전략
272
1
0.4%
University Students
335
1
0.3%
학습 몰입
494
1
0.2%
계
9,854
9
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수
0
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연구주제 Time-line
'방희원(Bang, Hui-Won)'
의 발표논문(1)
대학생의 성취동기 수준에 따른 학습몰입, 학업적 정서조절, 학습전략의 차이
방희원(Bang, Hui-Won)
조규판(Cho, Gyu-Pan)
학습자중심교과교육학회
[2019]