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비동시적 온라인 토론에서 대시보드 유형과 학습자 특성이 교육효과에 미치는 영향

진성희 ( Sung-hee Jin ) 2019년

진성희 ( Sung-hee Jin )

활용도
공유도
영향력

연구자정보

- 저자 진성희 ( Sung-hee Jin )
- 발표논문(1)
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공동연구자(0)
유사연구자 (20)※활용도순 상위 20명
- 조일현 ( Il-hyun Jo ) 2건
- 강명희 1건
- 길혜지 1건
- 김관훈(Kim Kwan Hoon) 1건
- 김미경 1건
- 김보경 1건
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- 김혜숙 1건
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- 유미나 2건
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- 이영 1건
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- 조일현 1건
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- 한동숭(Dongsoong Han) 1건
- 홍아정 1건

공동연구/유사연구

진성희 ( Sung-hee Jin )

'진성희 ( Sung-hee Jin )'의 연구자 점유율

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
266	10	21.6%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제어	interaction dashboard	2	1	50.0%
	상호작용 대시보드	2	1	50.0%
	참여도 대시보드	2	1	50.0%
	participatory dashboard	4	1	25.0%
	asynchronous online discussio ...	6	1	16.7%
	비동시적 온라인 토론	6	1	16.7%
	learner characteristics	26	1	3.8%
	learninganalytics	48	1	2.1%
	학습자 특성	79	1	1.3%
	학습 분석	91	1	1.1%
계		266	10
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0

연구주제 Time-line

'진성희 ( Sung-hee Jin )'의 발표논문(1)

비동시적 온라인 토론에서 대시보드 유형과 학습자 특성이 교육효과에 미치는 영향
진성희 ( Sung-hee Jin ) 한국교육공학회 [2019]