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중학교 전환기 다문화 배경 학습자를 위한 입학 전 학교 적응 프로그램 개발의 방향과 실제 -또래 문화 기반 의사소통 교육 프로그램을 중심으로-

류은수(Ryu, Eun-soo) 박민신(Park, Min-sin) 박진희(Bak, Jin-hui) 김자영(Kim, Ja-young) 오현아(Oh, Hyeon-ah) 2020년

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연구자정보

- 저자 박민신(Park, Min-sin)
- 발표논문(1)
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공동연구자(4)
유사연구자 (20)※활용도순 상위 20명
- 장인실 ( Insil Chang ) 8건
- 김경근 2건
- 김명수 1건
- 김상돈 1건
- 김지영 1건
- 김진희 3건
- 김현미 1건
- 박은미(Park, Eunmi) 1건
- 박응희 1건
- 박재옥 1건
- 박정현 1건
- 박혜영 1건
- 오성배 2건
- 이순늠 1건
- 이영숙 1건
- 전주성 1건
- 정계숙 1건
- 조미혜 1건
- 최성보 1건
- 홍후조 3건

공동연구/유사연구

박민신(Park, Min-sin)

'박민신(Park, Min-sin)'의 연구자 점유율

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
2,448	12	28.0%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제어	a cultural fusion society	1	1	100.0%
	transition training	1	1	100.0%
	KSL 교육	2	1	50.0%
	ksleducation	4	1	25.0%
	문화융합사회	4	1	25.0%
	multicultural learners	6	1	16.7%
	전환기교육	7	1	14.3%
	다문화 배경 학습자	36	1	2.8%
	Core competencies	63	1	1.6%
	multicultural education	445	1	0.2%
	다문화 교육	832	1	0.1%
	핵심 역량	1,047	1	0.1%
계		2,448	12
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0

연구주제 Time-line

'박민신(Park, Min-sin)'의 발표논문(1)

중학교 전환기 다문화 배경 학습자를 위한 입학 전 학교 적응 프로그램 개발의 방향과 실제 -또래 문화 기반 의사소통 교육 프로그램을 중심으로-
김자영(Kim, Ja-young) 오현아(Oh, Hyeon-ah) 박진희(Bak, Jin-hui) 박민신(Park, Min-sin) 류은수(Ryu, Eun-soo) 우리말글학회 [2020]