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중·고등학생의 학업성취도, 부호화 및 인출 전략 간의 관계 분석

최효식 신종호 민지연 김남희 2013년

활용도
공유도
영향력

연구자정보

- 저자 최효식
- 발표논문(7)
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공동연구자(7)
- 민지연 3건
- 권희경 2건
- 김남희 1건
- 신종호 1건
- 신태섭 1건
- 연은모 1건
- 최지영 1건
유사연구자 (20)※활용도순 상위 20명
- 강명희 2건
- 강옥려 1건
- 김양분 2건
- 김은정 1건
- 김주연 1건
- 김현진 4건
- 박수정 2건
- 박승일 1건
- 박인우 1건
- 박중길 ( Jung Gil Park ) 2건
- 이상수 1건
- 이희숙 2건
- 정선희 1건
- 정제영 3건
- 주영주 1건
- 차희원 1건
- 최외선 1건
- 최해연 ( Hae Youn Choi ) 1건
- 홍성훈 1건
- 홍애순 1건

공동연구/유사연구

'최효식'의 연구자 점유율

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
17,572	17	21.6%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)	교육학	14,719	2	0.0%
주제어	선다형 시험 방식	1	1	100.0%
	피드백 유형 및 제시시기	1	1	100.0%
	기억	6	1	16.7%
	선다형시험	6	1	16.7%
	지각된 유능감	12	2	16.7%
	시험효과	23	2	8.7%
	spd	32	1	3.1%
	내재적 동기	201	2	1.0%
	정서	663	2	0.3%
	기억	965	1	0.1%
	학업성취도	943	1	0.1%
계		17,572	17
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			1

연구주제 Time-line

'최효식'의 발표논문(7)

박사

학업성취 수준에 따른 시험효과(Testing Effect) 연구 : 기억, 유능감, 동기, 정서를 중심으로
최효식 서울대학교 대학원 [2013]
학업성취 수준에 따른 시험효과(Testing Effect) 연구: 기억, 유능감, 동기, 정서를 중심으로
최효식 학습자중심교과교육학회 [2016]
사전인출이 지연기억에 미치는 영향
권희경 최효식 최지영 민지연 한국교육심리학회 [2014]
학업성취 수준에 따른 시험효과(Testing Effect) 연구: 기억, 유능감, 동기, 정서를 중심으로
최효식 학습자중심교과교육학회 [2016]
시험 실시 시기가 텍스트 기반 학습 및 메타인지적 판단에 미치는 영향
권희경 최효식 민지연 한국교육심리학회 [2013]
반복 인출을 촉진하는 문제집 풀이 방법이 기억과 메타인지적 판단에 미치는 영향: 학업성취 수준에 따른 차이를 중심으로
신태섭 최효식 연은모 서울대학교 교육연구소 [2015]
중·고등학생의 학업성취도, 부호화 및 인출 전략 간의 관계 분석
김남희 최효식 신종호 민지연 서울대학교 교육연구소 [2013]