교실수업 혁신을 통한 미시적 교육개혁에 대한 시론적 고찰: 거꾸로 교실을 중심으로

이민경 2015년
공동연구/유사연구
'이민경'의 연구자 점유율
논문점유율 요약
동일주제 총논문수 주제별 연구자 총논문수 연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
20,242 55

35.4%
연구주제 Time-line
'이민경'의 발표논문(32)