연구동향 분석

거꾸로 교실(Flipped classroom)의 교실사회학적 의미 분석

이민경 2014년

논문상세정보
인용/피인용
' 거꾸로 교실(Flipped classroom)의 교실사회학적 의미 분석' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 선정 방법
논문영향력 요약
주제
  • 교육학
  • educational reform
  • flipped classroom
  • role of teacher
  • self-efficiencyofteacher
  • structure of classroom
  • 거꾸로 교실
  • 교사역할
  • 교실사회학
  • 교육혁신
  • 수업개선
  • 수업구조
동일주제 총논문수 논문피인용 총횟수 주제별 논문영향력의 평균
14,760 2

0.0%