GI-STEAM 모형에 기반한 영재 프로그램이 초등영재의 리더십과 창의적 인성, 학습몰입에 미치는 영향

홍정희 유미현 2016년

연구자정보

공동연구/유사연구

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
8,413	28	10.6%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)	교육정책 및 행정	1,092	1	0.1%
주제분류(KDC/DDC)	특수교육	4,634	2	0.0%
주제어	gi-steam model	3	2	66.7%
	gi-steam 모형	3	2	66.7%
	물이용 취약성 Unit Watershed	2	1	50.0%
	단위유역	3	1	33.3%
	weightedvalue	8	1	12.5%
	Water Resources	12	1	8.3%
	variance analysis	15	1	6.7%
	learning flow	60	2	3.3%
	creative personality	90	2	2.2%
	창의적 인성	171	2	1.2%
	creative personality	87	1	1.1%
	topsis	87	1	1.1%
	learning-flow	101	1	1.0%
	가중치	124	1	0.8%
	leadership	476	2	0.4%
	학습 몰입	494	2	0.4%
	리더십	951	2	0.2%
계		8,413	28
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0