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Between Discourses: Constructing a Language Teacher Identity as a Nonnative English Speaker

Hye-Kyung Kim 2014년

Hye-Kyung Kim

활용도
공유도
영향력

연구자정보

- 저자 Hye-Kyung Kim
- 발표논문(2)
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공동연구자(0)
유사연구자 (20)※활용도순 상위 20명
- 장인실 ( Insil Chang ) 1건
- 권성호 2건
- 권오남 1건
- 김경진 1건
- 김유정 1건
- 김은주 1건
- 박성혜 1건
- 박정 1건
- 송륜진 1건
- 송해덕 2건
- 안도희 1건
- 이명숙 1건
- 이영주 1건
- 이정민 1건
- 이철우 1건
- 이현우 1건
- 정미라 ( Mi Ra Chung ) 1건
- 최병연 1건
- 최현주 1건
- 황매향 1건

공동연구/유사연구

'Hye-Kyung Kim'의 연구자 점유율

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
9,411	11	60.4%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)	학습지도, 교육방법	8,547	2	0.0%
주제어	criticalpractices	1	1	100.0%
	identity(re)construction	1	1	100.0%
	languageteacheridentity	1	1	100.0%
	linguisticandculturalhegemony	1	1	100.0%
	nonnativeenglishspeaker	1	1	100.0%
	teacherspositioning	1	1	100.0%
	world englishes	32	1	3.1%
	discourse	409	1	0.2%
	teacher education	417	1	0.2%
계		9,411	11
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0

연구주제 Time-line

'Hye-Kyung Kim'의 발표논문(2)

Between Discourses: Constructing a Language Teacher Identity as a Nonnative English Speaker
Hye-Kyung Kim 한국영어어문교육학회 [2014]
The Impact of Critical Practices on Korean English Teachers’ Positioning vis a vis World Englishes
Hye-Kyung Kim 전북대학교 동북아법연구소 [2015]