논문상세정보
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초임보육교사의 웹기반 학습경험, 학습유형, 인터넷 자기효능감이 웹기반 학습신념에 미치는 영향' 의 주제별 논문영향력
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| 동일주제 총논문수 | 논문피인용 총횟수 | 주제별 논문영향력의 평균 |
| 3,459 | 2 |
0.0% |
주제별 논문영향력
' 초임보육교사의 웹기반 학습경험, 학습유형, 인터넷 자기효능감이 웹기반 학습신념에 미치는 영향' 의 참고문헌
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박사
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박사
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초임보육교사의 어려움과 지원 요구
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인터넷 활용유형에 따른 초등학생의 스트레스,인터넷 사용에대한 자기효능감,자기통제력 및 인터넷 중독 간의 관계
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인터넷 자기효능감과 인터넷 정보격차(Internet Digital Divide)의 관계에 관한 연구
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인터넷 이용동기가 인터넷 자기효능감, 인터넷 몰입과 인터넷 중독에 미치는 영향에 관한 연구
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인식론적 신념과 목표지향, 학습전략, 학업성취의 관계
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유치원교사의 웹기반 원격연수에 대한 인식 및 만족도와 요구 분석
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유치원 초임교사가 교직 수행시 직면하는 어려움에 관한 연구 : 수도권 사립유치원을 중심으로
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유치원 교사 원격연수의 인식과 실태 및 요구도 조사: 부산 울산 경남지역을중심으로
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유아교사의 온라인 교사 커뮤니티 이용 실태와 인식 및 만족도에 관한 연구
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유아교사를 위한 유아컴퓨터교육 원격연수 프로그램 개발 및 효과검증
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유아교사론
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웹기반 협동학습에서 학습자의 5요인 성격 특성이 상호작용과 성취도에 미치는 영향
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박사
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박사
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웹기반 원격교육효과에 대한 영향요인분석
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박사
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박사
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웹 기반 유아교사연수 프로그램의 학습결과에 대한 영향변인의 분석: 부산지역 유아교사를 대상으로
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원격교육을 통한 유아교원연수의 활성화 방안
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온라인학습커뮤니티를 활용한 교사교육: 미국의 사례 분석에 기초한 성공 요인
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영유아교사의 원격연수 실태 및 원격연수프로그램 운영에 대한 요구 조사
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어린이집 초임교사의 어려움과 지원요구
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박사
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보육교직원 국가자격증 취득자 현황 및 현직종사 비율. 2013년 6월 30일자 기준한국보육진흥원
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보육교사의 처우 현황과 개선방안 : 보수 체계를 중심으로
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보육교사의 처우 및 근무실태 개선을 위한 고찰
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보육교사가 되어 가는 과정에 대한 내러티브 탐구: 보육교사교육원을 중심으로
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보육교사 제도의 발전방향 보육교사 양성 교육과정 및 현직 보수교육내용을 중심으로
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만3세반 초임유치원교사의 초기적응을 위한 교사교육 프로그램 개발 기초연구
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교원 원격연수에서 학습자 배경변인과 온라인 학습전략에 따른 학업성취도 및 교육만족도 분석
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박사
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Understanding Changes in Belief and Attitude toward Information Technology Usage a Theoretical Model and Longitudinal Test
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The web's impact on student learning
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The relationship between student learning style, selection of course delivery format, and academic performanceBrittan-Powell, C. International Journal of Instructional Technology and Distance Learning 5 (5) : 41 ~ 46 [2008]
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The influence of learning styles on learners in e-Learning style environments : an empirical study
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The influence of learning style preferences on student success in online versus face-to face environments
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The Kolb learning style inventory-version 3. 1
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Teachers’ attitudes toward web-based professional development, with relation to internet self-efficacy and belief about web-based learning
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Online collaborative learning: Theory and practice
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Learning style as a predictor of success in a limited residency doctoral program
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Learning environments and learning styles : non-traditional student enrollment and success in an Internet-based versus a lecture-based computer science course
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Investigation university student preferences and beliefs about learning in the web-based context
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Internet Self-Efficacy and the Psychology of the Digital Divide
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Factors affecting the usage of intranet : A confirmatory study
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Expectancy-value theory of achievement motivation
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Examining high-school students' preferences toward learning environments, personal beliefs and concept learning in web-based contexts
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Developing reflective judgment: Understanding and promoting intellectual growth and critical thinking in adolescents and adults
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Curriculum, plans, and processes in instructional design: International perspectives
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Curriculum and learning-resources issues arising from the use of web-based course support systems
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Cross relationships between cognitive styles and learner variables in online learning environment
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Characteristics of students who enroll and succeed in psychology web based classes
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Beyond cold conceptual change : The role of motivational beliefs and classroom contextual factors in the process of conceptual change
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Attitudes, beliefs, and attendance in a hybrid course
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A comparison of student achievement and satisfaction in an online verse a traditional face-to-face statistics class
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2009년 원격교육연수원 수요자 만족도 조사⋅분석 연구한국교육학술정보원 [2009]