논문상세정보
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- 저자 장미정
- 형태사항 삽화: x, 162 p.
- 일반주기 지도교수: 엄정애, 참고문헌: p. 124-138
- 학위논문사항 학위논문(박사)-, 이화여자대학교 대학원, 2011. 2. 졸업, 유아교육학과
- 발행지 서울
- 언어 kor
- 출판년 2011
- 발행사항 이화여자대학교 대학원
유사주제 논문( 0)
' 유치원의 질과 교사의 직무만족도, 효능감이 유아의 인지, 언어, 정서 및 사회적 능력에 미치는 영향' 의 참고문헌
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한국 유아교육기관 인정제 모형 개발한국유아교육기관 인정제 모형 개발 [2002]
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학업 성취에 관한 관련변인의 예측력 분석유효현 [2006]
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탁아기관의 질,탁아경험,가족특성과 아동의 사회성발달과의 관계
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취학전 유아를 둔 어머니의 자녀 학교적응기대와 부모 효능감및 자녀 유능감 평가와의 관계신호섭 [2005]
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초등학생이 지각한 담임교사의 지지와 학업성취도 및 교육관계와의 연관성 분석김혜진 [2006]
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청소년의 학교생활 적응행동에 관련되는 사회·심리적 변인들의 구조적 분석
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유치원의 조직풍토와 직무만족과 교사 효능감의 관계이분려 [1998]
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박사
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유치원 평가인증에 관한 교원의 인식에 대한 조사연구신설주 [2005]
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박사
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유치원 평가시행 전후 교사의 인식
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유치원 평가 추진계획과 평가지표장명림 [2008]
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유치원 평가 매뉴얼교육과학기술부 [2008]
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박사
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박사
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유치원 교육의 효과에 대한 제 2차 종단적 연구이기숙 [1990]
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유치원 교육의 질 개선과의 관계이항재 [1998]
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유치원 교육과정 지도서 총론교육과학기술부 [2010]
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박사
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유치원 교사의 교사 효능감에 따른 역학 수행에 따른 역할수행에 관한 연구김순남(Kim Soon Nam) [2001]
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유아주도적인 자유놀이 상황과 교사주도적인 집단활동 상황에서유아의 사회지능에 따른 인지적·정의적 행동비교이영옥 [2008]
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유아의 초등학교 첫 적응을 돕기위한 유치원 부모교육실태이화영 [2004]
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박사
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박사
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유아의 사회적 유능감 증진 프로그램의 구성 및 효과 검증[2001]
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유아의 사회,정서 발달에 영향을 미치는 가족특성,보육경험,기질
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유아의 개이변인 및 어머니 정서성과 유아의 정서발달안라리 [2006]
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유아기에서 초등학교로의 전이에 따른 학교 적응 및 학업 성취에 대한 종단 연구염미애 [2008]
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유아교육환경 평정척도 개정찬(ECERS-R)의 국내적용을 위한연구김윤지 [2003]
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유아교육법 향후과제 운영 및 질적관리 측면에서홍용희 [2004]
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박사
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유아교육기관의 질적 수준에 따른 교사의 행동과 유아의 놀이행동 차이[2000]
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박사
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유아교육기관의 질과 유아의 사회적 행동에 관한 연구황현주 [1991]
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유아교육기관의 조직풍토와 교사의 직무만족도송유진 [1993]
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박사
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유아교육기관 질에 따른 문해 행동김영신 [1996]
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유아교육기관 신임교사의 역할수행 관련변인의 영향분석[2008]
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박사
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유아교사의 발달을 돕는 장학[2001]
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유아 리더쉽 유형에 관한 연구박연경 [2009]
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영유아기 핵심역량 표준 설정을 위한 기초연구
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영,유아교육기관의 인정제-한국,일본,미국,영국,호주
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어린이집의 질과 교사의 효능감 간에 관계서정임 [2001]
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어린이짐의 질적수준과 교사의 상호작용과 유아의 놀이참여 및유형에 대한 연구송혜림 [2007]
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수용?표현 어휘력 검사김형태 [2009]
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사회극화놀이에서 교사개입이 유아의 사회적 기술과 언어 능력에 미치는 영향
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사서교사의 직무분석을 통한 양성기관의 교육과정 개발에 관한연구안인자 [2003]
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부모기대 관련변인과 유아발달과의 관계정정란 [2007]
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보육프로그램의 질에 영향을 미치는 교사관련변인[2004]
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박사
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박사
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박사
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보육시설의 교수-학습 환경이 유아의 정서발달에 미치는 영향장현주 [2004]
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보육교사의 효능감,교사-유아관계가 유아의 사회적 적응에 미치는 영향
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보육교사의 정서노동과 개인 및 기관의 정서변인,직무만족도,소진
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박사
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보육교사의 언어유형에 따른 유아의 사회적 문제해결 행동 분석양민례 [1999]
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보육교사의 근무환경과 건강상대에 관한 연구김미순 [1998]
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발달에 적합한 실제에 대한 교사의 신념과 교육실제의 질적수준과의 관계강숙현 [2000]
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미국,영국,호주의 유아교육 평가제도 비교:한국유아교육기관의 질적 향상을 위한 인증평가체자 방향모색
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공사립유치원의 질적 수준의 대한 연구김선미 [2008]
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공사림 유치원의 직무스트레스와 직무 만족도의 관계 연구정향림 [2005]
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공립유치원 교사의 직무스트레스와 직무만족도에 관한 연구김선재 [2002]
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가정환경과 지능발달 및 학업성취도와의 관계에 대한 종단적 연구
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WhatisQualityChildCareCaldwell.B.M [1984]
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Variations in early child care: Dothey predict subsequent social emotional, and cognitive differences?
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Theroleofpre-schoolquality in promoting resilience in cognitive development ofyoungchildrenHall [2009]
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The relation of child care to cognitive andlanguage developmentResearch Network [2000]
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The effect of quality of day careenviroment upon children's language developmentMaCartney [1984]
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The development of emotional Competence
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The EducationalImagination:On the design andevluationofschoolprogramEisner [1979]
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The "effect" of infant day care reconsidered
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Teachers'efficacy and teachingbehaviorsRandhawa Saklofske Saklofske, D. H. [1988]
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Teachers sense of efficacy:A self-norm-referencedconstruct?Ashton [1984]
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Teachercharacteristics as predictors ofteacher-studentrelation ships:stress, negative affect, and self-efficacy
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Teacher's job Satisfaction and affective education intwelvecountriesPuurula [2000]
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Teacher efficacy:A constructvalidationGist,M.E [1984]
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Student teachers' beliefs and developmentallyappropraite practice: pattern, stability, and the influence oflocus of control
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StartStrong;EarlyChildhoodEducationandCareOECD [2001]
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Relationship of caregiver education to child-orientedattitudesBerk [1985]
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Relationship between teacher self-concept and teacher efficacyRelationship between teacherself-concept and teacher efficacy [1990]
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Relations between early child care and schoolingHowes [1988]
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Relating PreschoolQuality toChildren'sLiteracyDevelopmentCunnigham [2010]
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Regionaldifferenceinkindergartener'searly education experencesUK DepartmentofEducation [2005]
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Recommended changes to the QIASNCAC [2007]
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Quality ofPreschooland Home Environment as a Context of Children's LanguageDevelopmentUmek [2006]
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Quality inKindergarten Clssroom: Observational Evidence for the Needto Increase Children's Learning Opportunities in EarlyEducationClassroomxBarbaarin Clifford.R Howes [2009]
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QUIL에의한 한국 아동의 낱말습득 연구배소영 [1999]
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NAEYC Quality Rating Improvement Scale(QRIS)
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Measuring work attitudes in the early childhood setting
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Measureformeasure:Values,quality,andevaluation
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박사
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K-ABC administration andscoringmanual,CirclePines
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Early childhood programs:Reflectionsfromprogram evaluation practicesLee [2005]
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Deciding to teaching;Implication ofself-developmentperspectiveZehm [1999]
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Child care under press:The Quality of DutchCentersin1995andin2001Mirjam [2005]
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Child care quality, family background, and children'sdevelopmentKontos [1991]
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Caredictors ofjob satisfaction,jobstress, and job commitment in family day care
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Behaviorsand beliefsofcaregiversin family daycare: The effects of background and work enviromentRosenthal [2004]
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As the twing is bent...lastingeffectsofpreschoolprograms
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Areteacher's education, major, and credetials related to classroomquality and children academic gains in pre-kindergartenAreteacher's education [2006]
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An examination of preservice science teacher' beliefs and behaviors as related to self-efficacy[1994]
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A study ofefficacy amang preserviceteacherainkoreaGorrell [1995]
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A Influences on children'scompetence in early childhood classroomKontos Wikox-Herzog [1997]