가정교과교육학 지식(H-PCK)에 관한 가정과교사의 반성적 성찰 = Home Economics Teachers Reflection on Pedagogical Content Knowledge in Home Economics Education

유난숙 2009년

활용도
공유도
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논문상세정보

- 저자 유난숙
- 형태사항 26cm: ⅸ, 208 p. ;
- 일반주기 지도교수:채정현
- 학위논문사항 학위논문(박사)-, 한국교원대학교 대학원 :, 가정교육학과가정교육전공 가정교육 전공,, 2009. 2
- 발행지 청원 :
- 언어 kor
- 출판년 2009
- 발행사항 한국교원대학교 대학원,
- 주제어 가정과교육과정 지식 가정교과관 지식 가정교과교육학 지식 교과교육학 지식 상황 지식 수업 전략
- 참고문헌( 149)
유사주제 논문( 67)

인용/피인용

가정교과교육학 지식(H-PCK)에 관한 가정과교사의 반 ...

' 가정교과교육학 지식(H-PCK)에 관한 가정과교사의 반성적 성찰 = Home Economics Teachers Reflection on Pedagogical Content Knowledge in Home Economics Education' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	가정과교육과정 지식 가정교과관 지식 가정교과교육학 지식 교과교육학 지식 상황 지식 수업 전략
73	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 논문영향력
주제어	가정과교육과정 지식	1	0.0%
	가정교과관 지식	1	0.0%
	가정교과교육학 지식	1	0.0%
	교과교육학 지식	34	0.0%
	상황 지식	3	0.0%
	수업 전략	33	0.0%
계		73	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수

' 가정교과교육학 지식(H-PCK)에 관한 가정과교사의 반성적 성찰 = Home Economics Teachers Reflection on Pedagogical Content Knowledge in Home Economics Education' 의 참고문헌

협동학습 교수ㆍ학습과정안 개발 및 협동학습이 자아존중감에 미치는 효과 -가정과 중 2 식생활 단원을 중심으로-
이재복 [2001]
협동 학습법을 적용한 가정과 학습 지도안 모형 개발: 중학교 가정의 인간발달과 가족 관계 영역을 중심으로
Jung Hyun Chae ) 김수현 채정현 ( Soo Hyun Kim [1998]
학습학
한준상 [1999]
학생들은 언제 말문을 여는가?: 원어민 교사 수업을 중심으로
박종원 [2004]
표시과목 「가정」의 교사 자격 기준과 평가 영역 및 평가 내용 요소
한국교육과정평가원 [2008]
포커스 그룹 인터뷰를 통한 실천적 문제 중심 가정과 교육과정 연수 프로그램에 대한 요구 분석
유태명(Yoo Tae-Myung) 이수희(Lee Soo-Hee) [2008]
초임 중등과학 교사의 과학교수에 대한 인식과 전문성 발달
박현주 [2005]
박사

초등학교 초임교사의 체육교과 전문지식 형성과정 분석
김기철 서울교육대학교 대학원 석사학위논문 [2002]
박사

초등학교 교사의 체육수업에 관한 지식 형성
김정숙 인천교육대학교 교육대학원 석사학위논문 [2000]
초등체육 교과 전문성과 교사 지식
이재용 한국체육교육학회지 [2001]
초등교사의 과학 교과교육학 지식의 발달이 과학 교수 실제와 교수 효능감에 미치는 영향
임청환 한국지구과학회지 24(4) [2003]
초등 초임교사의 수업 전문성 발달 자료 개발 및 지원 방안 연구
이화진 [2007]
초ㆍ중등학교 교육과정의 적정화 방안
홍후조 [2008]
박사

체육 교과내용지식의 수준과 수업지식의 관련성
안양옥 서울대학교 대학원 박사학위논문 [1995]
질적연구자료 분석의 혁명
박종원 [2005]
질적 연구에서의 자료분석- 소프트웨어 접근의 이해 -
김영천 김진희 [2008]
질적 연구 : 방법과 사례
조용환 [1999]
지식기반사회에서의 학교 교육과정 구성을 위한 기초 연구(II)
소경희 이화진 [2001]
중학교「기술?가정」교과 운영 형태와 관련 만족도
손순옥 [2002]
중학교 초임교사의 체육교과 전문지식 형성과정
최희진 중등교육연구 [2006]
중학교 초임 체육교사의 초기 곤란에 관한 연구
강신복 최희진 [2000]
박사

중학교 초임 체육교사의 교직사회화
최희진 서울대학교 대학원 박사학위논문 [2002]
중학교 체육교사의 수업지식과 교수활동의 관계분석연구
강신복 [1999]
박사

중학교 가정교과 의복구매 단원의 실천적 문제해결 모형을 적용한 수업개발 및 효과
성은주 [2001]
중학교 가정과교사의 교과관련 자기장학에 대한 수행 실태
남윤진(Nam Yun Jin) 채정현(Chae Jung-Hyun) [2007]
중학교 가정과 ‘인간발달과 가족관계’영역의 교육자료 개발 및 현장 적용 연구
김주연 김항아 김효순 유지연 유태명 장혜경 [2000]
중학교 가정 교과 중 식습관 단원에 실천적 문제 해결과정을 적용한 수업 연구
안숙자 조호정 한국가정과교육학회지 [2000]
박사

중등학교 체육교사의 수업지식에 관한 문화기술적 연구
박종률 서울대학교 대학원 석사학위논문 [1995]
박사

중등학교 가정과교사의 교사 효능감 유형과 관련 변인
김유정 중앙대학교 대학원 박사학위논문 [2005]
박사

좋은 수업을 하는 과학 교사의 수업 특성 및 전문성 발달 연구
임재근 한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문 [2006]
제7차 실과(기술？가정)교육과정
교육부 제 7차 실과(기술?가정) 교육과정 [1997]
장학의 이론과 기법
주삼환 [2003]
인간교육과 협동학습
이동원 [1995]
박사

유아교사의 반성적 사고 및 반성적 사고수준과 교수능력
권정숙 서울여자대학교 대학원 박사학위논문 [2002]
웹 기반 실천적 문제해결학습 교수·학습 과정안의 개발 및 적용: 중학교 기술·가정과 「청소년의 영양과 식사」단원을 중심으로
김해선 [2004]
영양권장량과 식사구성안에 대한 이해와 오개념 연구 -중학교 교과서 1학년 학생, 교사를 대상으로-
박미진 [2005]
실천적 추론가정과 수업이 비판적 사고력에 미치는 효과 검증
변현진 채정현 [1999]
실천적 추론 수업이 중학생의 자아존중감에 미치는 효과
유태명(Tae Myung Yoo) 채정현 ( Jung Hyun Chae ) 한국가정과교육학회지 [2006]
실천적 추론 가정과수업이 중학생의 가정교과 인식에 미치는 효과
박미정(Park Mi Jeong) 유태명(Yoo Tae-Myung) 채정현(Chae Jung-Hyun) 한국가정과교육학회지 [2007]
실천적 추론 가정과 수업이 중학생의 도덕성에 미치는 효과
박미정 유태명 이지연 채정현 [2003]
실천적 추론 가정과 수업이 여고생들의 창의성에 미치는 효과: “인간발달과 가족관계” 영역을 중심으로
이현미 [1999]
박사

실천적 추론 가정과 수업이 문제해결 능력에 미치는 효과
최영미 [2002]
실천적 추론 가정과 수업과 다른 요인이 한국 여고생들의 의사결정 능력에 미치는 영향
채정현 [1999]
실천적 문제중심 가정과수업에서 청소년들의 비판적 사고력 수준에 따른 의사결정능력의 차이
김성희(Kim Seong-Hee) 장윤옥(Jang Yoon-Ok) [2007]
실천적 문제 해결 수업모형을 적용한 중학교 가정과 인간발달과 가족관계 영역의 수업지도안 개발
도난희 [1997]
실천적 문제 중심의 고등학교 가정과 교육과정 개발에 관한 연구-식생활 내용을 중심으로-
[1997]
실천적 문제 중심 교육과정의 이해
유태명 한국가정과교육학회 2005년 동계학술대회지 [2006]
실천적 가정과 수업 1
김주연 김항아 김효순 유태명 장혜경 [2004]
실과(기술.가정) 교육목표 및 내용 체계 연구(I)
유태명 이춘식 최유현 [2001]
실과(기술.가정) 교육과정
교육인적자원부 [2007]
박사

식생활 단원에 적용한 실천적 추론 수업이 여고생의 도덕성에 미치는 효과
문성희 한국교원대학교 대학원 석사학위논문 [2000]
박사

수업반성이 유치원 교사의 교수행동과 반성수준에 미치는 영향
이진향 한국교원대학교 대학원 박사학위논문 [2002]
박사

수업반성을 통한 초등교사의 체육교수활동 변화
조순묵 서울대학교 대학원 박사학위논문 [1998]
선행 조직자 모형을 이용한 중학교 가정교과의 교수학습과정안 개발: ‘자원의 관리와 환경’영역을 중심으로
조수경 [2007]
선진국 가정과 교육과정 동향 및 개정 교육과정 운영의 내실 화 방안
[2007]
생태적 측면에서 본 먹거리
장택희 [2002]
사회변화와 요구를 수용하는 가정교과의 내용 혁신 연구
박명희(Myung Hee Park) [2006]
박사

사회과 역사 수업에서 초등 교사의 교수내용지식에 대한 이해
민윤 한국교원대학교 대학원 박사학위논문 [2003]
사범대 가정교육과 교사교육의 TQM 구성요소 평가: 재학생과 가정과교사를 중심으로
김성교 [2007]
반성적 실행을 통한 사회과 교사자질 개선
이종일 사회과 교육 42(2) [2003]
반성적 사고와 전문가 교육
손은정 [2003]
반성적 사고와 유아 교사교육
박은혜 [1996]
박사

미국 오레곤 주와 오하이오 주의 실천적 문제 중심 가정과 교육과정 연구
김현숙 경상대학교 교육대학원 석사학위논문 [2007]
박사

남녀 고등학생이 인식한 실천적 문제 중심 가정과 수업의 효과 : '인간발달'영역을 중심으로
윤복순 [1997]
구성주의와 영어협동학습
尹仁燮(In-sup Yoon, 윤인섭) 李相權(Sang-kwon Lee, 이상권) [2007]
교육현장 개선과 함께 하는 실행연구방법
김영미 김영천 이용숙 이혁규 조덕주 조재식 [2005]
교육학 대백과사전
서을대학교 교육연구소 [1998]
교육에서의 질적 연구 : 방법과 적용
이용숙 [2012]
교육과정의 운영과 교원 능력개발
허숙 한국교원교육연구 18(3) [2001]
교육과정의 국제적 비교 -가정과교육 방향의 재조명을 위한 가정학 철학 정립의 중대성-
유태명 [1989]
교육과정 해설(기술？가정).교육인적자원부 고시 제2006-75및 제2007-79호에 따른 중학교 교육과정 해설(III)
교육과학기술부 [2008]
교육과정 실행과 교사의 일: 현상학적 접근
조재식 [2002]
교육과정 실행 관점에서 본 수학교사 지식과 수업의 관련성
조성민 [2006]
교육과정 개정을 위한 가정교과의 대안적 모형
이연숙 한국가정과교육학회 2005년 하계 학술대회 자료집. 77-93 [2005]
교육과정 개정에 따른 체육과 내용 교수 지식(PCK)
유정애 최승현 [2007]
교육과정 개정에 따른 영어과 내용 교수 지식(PCK)연구
장경숙 최승현 [2007]
교육과정 개정에 따른 수학과 내용 교수 지식(PCK)연구
최승현 [2007]
교육과정 개정에 따른 사회과 내용 교수 지식(PCK)연구
강대현 최승현 [2007]
교육과정 개정에 따른 과학과 내용 교수 지식(PCK)연구
곽영순 최승현 [2007]
교육과 교육학
정범모 [1981]
박사

교수학적 내용지식(PCK)및 그 표상(PCKr)의 개념적 정의와 분석도구 개발:예비 과학교사의 ‘힘과 에너지’수업 사례를 중심으로
이연숙 [2006]
교수-학습의 패러다임적 전환-연구 결과와 적용-
황윤한 [2003]
교수 내용 지식의 관점에서 본 중등 일반사회 교원 임용시험 문항분석
이대성(Lee Dae-Sung) 사회과교육 [2006]
교사지식과 교과전문성
김한종 [2007]
교사의 실천적 지식에 대한 이론적 논의-사회과 수업을 중심으
홍미화 [2005]
교사의 실천적 교수지식 및 형성방안
이정선 ( Jeong Seon Lee ) 교육인류학연구 [2005]
박사

교사의 교육과정 재구성 방식과 특징에 대한 사례연구
이자연 이화여자대학교 대학원 석사학위논문 [2008]
박사

교사의 관심에 기초한 실천적 추론 가정과 수업의 실행 과정에 대한 연구
김재광 한국교원대학교 대학원 석사학위논문 [1999]
교사들의 과학 교과교육학 지식 측정도구 개발
박성혜 [2003]
교과교육학의 새로운 패러다임
강현석 [2006]
교과교육학 탐구
이돈희 [1994]
가정대학의 발전방향 모색을 위한 연구
강혜원 곽동경 윤복자 이양자 이영 조길수 [1990]
가정과목의 재구성을 통한 질 제고 방안
채정현 [2007]
가정과교육의 미래 발전 전략 탐색: 정체성과 임파워먼트 및 비전을 중심으로
박미정 [2006]
가정과 예비교사의 전문자질 교육요구와 교육적 준비에 관한 연구
양지선 [2008]
가정과 수업의 협동학습이 학생의 교과에 대한 흥미와 태도에 미치는 영향
신상옥 양정혜 중앙대학교 대학원 석사학위논문 [1998]
가정과 교육실습 프로그램 운영 개선에 대한 사례 연구
안영희 유태명 이송자 [1998]
「기술？가정」교과 운영에 대한 교사,학교장,교육 전문직의 인식과 요구 및 관련 변수
곽노선 [2001]
‘교사지식과 교과전문성’에 대한 토론
김도기 [2007]
What the best college teachers do
Bain, Ken [2004]
What is Home Economics Education?
Brown,M.M. [1980]
Understanding & Conducting Qualitative Research Vrg: The Council for Exceptional Children. 질적 연구의 이해와 실천
Stainback,S. 김병하 [1988]
Those who understand knowledge growth in teaching
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Thinking for ethical action in families and communities
Laster Thomas [1997]
Themes in teacher education research
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The socialization of beginning physical education teachers. Doctoral Dissertation
Lee,J.Y. [1993]
The social side of schooling: Ecological studies of classrooms and schools
Hamilton [1983]
The relationship between Jungian psychological type and curriculum design preferences
Weade [1984]
The reflective practitioner: How practitioners think in action
Schon,D [1983]
The nature of Home Economics curriculum in secondary schools
Baldwin Baldwin,E.E [1984]
The making of teacher: Teacher knowledge and teacher education
Grossman [1990]
The action research planner(3rd ed. )
Kemmis, S. [1988]
Technique and Inquiry in Teacher Education: A curricular Case Study
Feiman [1979]
Teachers?? Thought Process
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Synthetisis of research on teachers' reflective thinking
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School teacher : A Sociological Study. 교직사회 : 교직과 교사의 삶
Lotie 진동섭 [1995]
SBCD에 따른 교육과정 개발 방법의 고찰
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Reflecting on reflective teaching
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Philosophical studies in home economics: Basic ideas by which home economists understands themselves
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Participant observation 참여관찰법
Spradley 신재영 [1980]
Participant Observation박종흡(역)(2003).문화기술적 면접법
Spradley,J.P. [1979]
Participant Observation, 문화기술적 면접법
Spradley 박종흡 [2003]
Paradigms for rearch on teacher effectiveness
Doyle [1978]
Paradigms and research programs for the study of teaching
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M M. Brown의 가정과 교과과정 모형에 근거한 '인간발달과 가족관계'영역의 학습지도안 개발
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Linking ways of knowing with ways of being practical
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Linking practice and theory: The pedagogyof realistic teacher education 반성적 교사교육: 실제와 이론
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Life in Classroom, 아동의 교실생활
Jackson 차경수 [1978]
Left Back: A Century of Failed School Reform
Ravitch [2000]
Knowledge and teaching: Foundations of the new reform
Sulman [1987]
Interviewing as qualitative research : a guide for researchers in education and the social sciences
Seidman, I. E [1991]
ICT를 활용한 가정과 Web기반 문제해결학습환경의 개발 및 적용
박미정 [2001]
How we think: A Restatement of the relation of reflective thinking to Educative process
Dewey [1933]
How are novice getting to be expert?: A preliminary case study on Japanese science teachers
Ogawa [2002]
Home Economics: A practical or technical science?
Brown [1986]
Home Economics: A Definition
Brown Paoulucci [1979]
From isolation to conversation - Supporting new teachers' development 초임교사를 위한 학습공동체
Rogers,D.L. [2003]
Fourth generation evaluation
Goba, E. G. [1989]
First Steps in Developing a Reflective Approach
Ross [1989]
Family relations resource guide
Boggs Kister Laurenson [1995]
Exploring Effectivenessin Teaching English through Movies
Park,C.W. [2009]
Educating the reflective practitioner
Schon, Donald A [1987]
Courage to Teach : Exploring the Inner Landscape of a Teacher's Life 가르칠 수 있는 용기
Palmer 이은정 이종인 [1998]
An Invitation to the Revolution of Qualitative Data Analysis
Park [2006]
Alternative Views of Home Economics: Implications for K-12 Home Economics Curriculum
Thomas [1986]
A process for personal theorybuilding
Killion Todnem [1991]
A practical action teaching model
Laster [1982]
A conceptualscheme and decision-rules for the selection and organization of home economics curriculum content
Brown,M.M. [1978]

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