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동양의 마음과 상담
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박성희
한국심리학회[1999]
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공무원 사이버 강좌 만족도 평가를 위한 척도 개발 및 타당화 연구
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김나영
하영자
주영주
박성희
이화여자대학교 교육과학연구소[2007]
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다산의 심성론과 수양론을 적용한 자기 성찰적 상담
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박성희
이재용
한국초등상담교육학회[2015]
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대학생 융복합능력 함양을 위한 학습공동체 효과성 분석
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박성희
한국디지털정책학회[2015]
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초등 영어과 수업에서 학생의 창의성을 촉진하는 교수 전략 탐색
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박성희
정혜영
홍익대학교 법학연구소[2015]
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"대학생의 학습공동체 참여에 따른 학업적 자기효능감, 자기주도학습, 의사소통과 협동능력에 대한 영향"
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박성희
한국수소및신에너지학회(구 한국수소에너지학회)[2015]
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멀티미디어 사례기반학습이 예비교사의 비판적 사고 성향과 수행능력에 미치는 효과
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박성희
한국컴퓨터교육학회[2011]
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인성핵심역량 신장을 위한 초등학생용 공감 6단계 프로그램 개발
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박성희
최준섭
이재용
한국교육학회[2018]
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학부모 상담 과정에 관한 초등 학부모의 체험분석
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김은영
이재용
박성희
한국초등상담교육학회[2018]
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독일 직업분야 평생교육 체제 및 시사점
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박성희
유진영
한국성인교육학회[2017]
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친사회행동에 영향을 미치는 가정변인 탐색
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박성희
한국교육학회[2002]
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공감 교육에 대한 개관 연구: 1970년 이후 영어로 출판된 연구를 중심으로
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박성희
이동렬
한국교육학회[2003]
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상담에서 공감적 이해 연구의 새 지평
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박성희
청주교육대학교[1990]
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“공감적 이해의 구성 요소”
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박성희
청주교육대학교[1992]
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청소년문화에 대한 인류학적 접근
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박성희
한국청소년개발원[1992]
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친사회행동의 형성 기제와 결정 과정에 관한 연구
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박성희
한국초등교육학회[1998]
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상담 효과를 가져오는 상담 관계의 특성
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박성희
한국초등교육학회[2000]
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웹기반 문제중심학습에서 학습결과를 예측하는 요인 규명
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강명희
송윤희
박성희
이화여자대학교 교과교육연구소[2008]
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감사프로그램이 아동의 분노조절에 미치는 효과
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박성희
서덕남
한국초등상담교육학회[2009]
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학습포트폴리오를 적용한 대학생의 학습역량에 대한 사례 연구
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박성희
배상확
학습자중심교과교육학회[2008]
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공감 교육에 대한 개관 연구
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박성희
이동렬
한국교육학회[2003]
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웹 게시판 활용 학습에서 자기규제 학습유형
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김민경
박성희
한국교육공학회[1999]
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사이버가정학습의 효과성 인식과 만족도 연구
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박성희
주영주
봉미미
한국교육공학회[2007]
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인간관계의 필요․충분조건들간의 관계
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박성희
한국초등상담교육학회[2012]
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웹 기반 문제중심학습에서 메타인지, 몰입, 상호작 용과 문제해결력의 관계
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강명희
송윤희
박성희
이화여자대학교 교과교육연구소[2008]
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공감의 구성요소와 친사회적 행동의 관계 연구
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박성희
한국교육학회[1996]
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교사들이 인식한 EBS 시범학교 효과성 및 운영개선을 위한 연구
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박성희
한국교육방법학회[2013]
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PBL의 대안으로서 E-PBL
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박성희
[2009]
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공감의 특성과 이타행동
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박성희
[1993]
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