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안도희(Ahn, Doehee)
'안도희(Ahn, Doehee)'의 연구자 점유율
| 동일주제 총논문수 | 주제별 연구자 총논문수 | 연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균) |
|---|---|---|
| 64,152 | 130 |
14.8% |
| 주제 | 주제별 논문수 | 주제별 연구자논문수 | 주제별 연구자점유율 | |
|---|---|---|---|---|
| 주제분류(KDC/DDC) | 교육학 | 15,032 | 5 |
0.0% |
| 학습지도, 교육방법 | 8,583 | 1 |
0.0% |
|
| 주제어 | adolescent concerns | 1 | 1 |
100.0% |
| adolescents gyeonggi provinci ... | 1 | 1 |
100.0% |
|
| elatedness(teacher-student) | 1 | 1 |
100.0% |
|
| parent justice experience | 1 | 1 |
100.0% |
|
| 관계성(교사-학생) | 1 | 1 |
100.0% |
|
| Opportunities Report | 2 | 1 |
50.0% |
|
| R-KKM | 2 | 1 |
50.0% |
|
| Risk Report | 2 | 1 |
50.0% |
|
| Supplementary Report | 2 | 1 |
50.0% |
|
| potentillasupine | 2 | 1 |
50.0% |
|
| quasi-lower semicontinuous | 2 | 1 |
50.0% |
|
| sequence of omitted functions | 2 | 1 |
50.0% |
|
| unionly open | 2 | 1 |
50.0% |
|
| 교실 목적구조 | 2 | 1 |
50.0% |
|
| 부모 정당성 경험 | 2 | 1 |
50.0% |
|
| 부모유대관계 | 2 | 1 |
50.0% |
|
| Coping styles | 3 | 1 |
33.3% |
|
| School engagement | 3 | 1 |
33.3% |
|
| p-groups | 3 | 1 |
33.3% |
|
| 신경증성 | 3 | 1 |
33.3% |
|
| Surf zone | 4 | 1 |
25.0% |
|
| Total Polyphenol | 4 | 1 |
25.0% |
|
| Wave tendency | 4 | 1 |
25.0% |
|
| parentalbonding | 4 | 1 |
25.0% |
|
| 파랑경향성 | 4 | 1 |
25.0% |
|
| Classroom goal structure | 5 | 1 |
20.0% |
|
| Wave observation buoy | 5 | 1 |
20.0% |
|
| wave hind-casting modelling | 5 | 1 |
20.0% |
|
| 사고사례 표준코드 | 5 | 1 |
20.0% |
|
| 사고전체정보 | 5 | 1 |
20.0% |
|
| 사고초기정보 | 5 | 1 |
20.0% |
|
| 성취목적 | 5 | 1 |
20.0% |
|
| wave verification | 6 | 1 |
16.7% |
|
| 인지적 융통성 | 6 | 1 |
16.7% |
|
| 파랑검증 | 6 | 1 |
16.7% |
|
| nongovernmental organizations | 8 | 1 |
12.5% |
|
| sight | 8 | 1 |
12.5% |
|
| 가정의 심리적 환경 | 8 | 1 |
12.5% |
|
| 고민 | 8 | 1 |
12.5% |
|
| 도움요청행동 | 8 | 1 |
12.5% |
|
| familyenvironment | 11 | 1 |
9.1% |
|
| help seeking behavior | 11 | 1 |
9.1% |
|
| Nakdong river estuary | 12 | 1 |
8.3% |
|
| 사회적 책무성 | 12 | 1 |
8.3% |
|
| 카누 | 15 | 1 |
6.7% |
|
| School satisfaction | 16 | 1 |
6.3% |
|
| normal family | 16 | 1 |
6.3% |
|
| 정보의 비대칭 | 18 | 1 |
5.6% |
|
| beliefinajustworld | 19 | 1 |
5.3% |
|
| 대처양식 | 24 | 1 |
4.2% |
|
| achievement goals | 26 | 1 |
3.8% |
|
| 정당한 세상에 대한 믿음 | 28 | 1 |
3.6% |
|
| 학교 참여 | 31 | 1 |
3.2% |
|
| School adjustment | 85 | 2 |
2.4% |
|
| relatedness | 45 | 1 |
2.2% |
|
| school satisfaction | 51 | 1 |
2.0% |
|
| neuroticism | 54 | 1 |
1.9% |
|
| cognitive flexibility | 60 | 1 |
1.7% |
|
| high-school students | 63 | 1 |
1.6% |
|
| learning flow | 62 | 1 |
1.6% |
|
| Gratitude | 66 | 1 |
1.5% |
|
| Academic stress | 80 | 1 |
1.3% |
|
| 낙관주의 | 78 | 1 |
1.3% |
|
| Middle school students | 86 | 1 |
1.2% |
|
| emotional regulation | 83 | 1 |
1.2% |
|
| 학교만족도 | 84 | 1 |
1.2% |
|
| learning-flow | 101 | 1 |
1.0% |
|
| taste | 104 | 1 |
1.0% |
|
| basic psychological needs | 106 | 1 |
0.9% |
|
| philippines | 118 | 1 |
0.8% |
|
| Optimism | 158 | 1 |
0.6% |
|
| middle school students | 168 | 1 |
0.6% |
|
| sense | 156 | 1 |
0.6% |
|
| social responsibility | 172 | 1 |
0.6% |
|
| academic stress | 190 | 1 |
0.5% |
|
| adolescents | 743 | 4 |
0.5% |
|
| 감사 | 194 | 1 |
0.5% |
|
| 기본심리욕구 | 250 | 1 |
0.4% |
|
| 학교적응 | 692 | 3 |
0.4% |
|
| 학습 몰입 | 545 | 2 |
0.4% |
|
| 관계성 | 320 | 1 |
0.3% |
|
| 정서 조절 | 369 | 1 |
0.3% |
|
| school adjustment | 495 | 1 |
0.2% |
|
| 고등학생 | 526 | 1 |
0.2% |
|
| 청소년 | 3,524 | 7 |
0.2% |
|
| 학업 스트레스 | 412 | 1 |
0.2% |
|
| Adolescent | 1,079 | 1 |
0.1% |
|
| Adolescents | 689 | 1 |
0.1% |
|
| China | 2,836 | 2 |
0.1% |
|
| Korea | 2,553 | 2 |
0.1% |
|
| china | 714 | 1 |
0.1% |
|
| empathy | 708 | 1 |
0.1% |
|
| happiness | 1,235 | 1 |
0.1% |
|
| korea | 727 | 1 |
0.1% |
|
| self-esteem | 1,903 | 1 |
0.1% |
|
| social support | 1,400 | 2 |
0.1% |
|
| social-support | 806 | 1 |
0.1% |
|
| south korea | 1,250 | 1 |
0.1% |
|
| 공감 | 1,447 | 1 |
0.1% |
|
| 사회적지지 | 2,995 | 2 |
0.1% |
|
| 중국 | 3,105 | 2 |
0.1% |
|
| 중학생 | 722 | 1 |
0.1% |
|
| 한국 | 1,624 | 2 |
0.1% |
|
| 행복감 | 914 | 1 |
0.1% |
|
| 자아존중감 | 3,199 | 1 |
0.0% |
|
| 계 | 64,152 | 130 |
|
|
| * 주제로 분류 되지 않은 논문건수 | 0 | |||